全文获取类型
收费全文 | 4916篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
管理学 | 470篇 |
劳动科学 | 57篇 |
民族学 | 37篇 |
人才学 | 346篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 478篇 |
理论方法论 | 396篇 |
综合类 | 2629篇 |
社会学 | 553篇 |
统计学 | 56篇 |
出版年
2024年 | 68篇 |
2023年 | 231篇 |
2022年 | 170篇 |
2021年 | 203篇 |
2020年 | 147篇 |
2019年 | 268篇 |
2018年 | 58篇 |
2017年 | 153篇 |
2016年 | 210篇 |
2015年 | 207篇 |
2014年 | 338篇 |
2013年 | 275篇 |
2012年 | 357篇 |
2011年 | 387篇 |
2010年 | 367篇 |
2009年 | 329篇 |
2008年 | 362篇 |
2007年 | 245篇 |
2006年 | 217篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 51篇 |
2001年 | 49篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有5024条查询结果,搜索用时 0 毫秒
941.
我国人力资源管理高等教育发展刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
刘冠生 《山东理工大学学报(社会科学版)》2009,25(3):66-70
目前,我国人力资源管理高等教育的发展已经达到了一定的规模,形成了包括人力资源管理专科和本科专业、人力资源管理硕士和博士研究生培养专业、以及一些相关的硕士和博士研究生培养专业中的人力资源管理方向在内的人力资源管理高等教育体系.迅速增长的社会需求是我国人力资源管理高等教育发展的根本动因,我国高等教育的快速发展是人力资源管理专业高等教育发展的必要条件,我国人力资源管理人才战略的实施是人力资源管理高等教育发展的重要动力.人力资源管理专业未上硕博目录,人力资源管理专业办学条件限制,是制约我国人力资源管理高等教育发展的主要原因. 相似文献
942.
应用型人才人文素质培养体系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据我国应用型人才人文素质教育的现状,论证了构建应用型人才人文素质培养体系的必要性,并提出了应用型人才人文素质培养体系的基本架构. 相似文献
943.
“合作教育”是通过学习与工作的结合,使学生掌握未来就业所需要的知识和职业技能,毕业后直接适应岗位需求与岗位“零距离”。本文以高等职业教育农类专业为研究对象,采用“合作教育”理论对农类应用型人才培养体系的构建进行研究与探索。结果表明,“合作教育”使应用型人才培养教学效果显著,是高等职业教育人才培养可供借鉴的模式。 相似文献
944.
王琼 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2009,24(5):138-139
高职本科教育时现代高等教育人才类型和教育类型多元化的需要,是我国高等教育的重要组成部分。从分析高职教育的重要特征的基础上,提出了发展高职本科教育的必要性,并提出了相应的发展策略与模式。 相似文献
945.
张涛 《合肥学院学报(社会科学版)》2009,26(6):107-110
根据应用型本科教育和素质教育的内涵,提出“双四维”应用型本科专业基础理论教学思想,即注重“基础理论、基本方法、应用能力、个性”四种应用基础素质培养和“教学内容、教学方法、教学手段、考核方式”四种教学要素组织的有机统一。 相似文献
946.
新建地方本科院校学生科研训练体系的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
加强科研训练是提高大学生创新能力的有效途径.对于新建地方本科院校而言,学生科研训练体系的构建,有利于增强学生的创新精神和应用能力,有利于实现学校培养应用型人才的目标. 相似文献
947.
根据新建本科院校师范专业的特点,更新办学理念,优化人才培养方案,搭建校内外师范技能素质培养平台,打破传统的教与学的组合形式与相对封闭的教学过程,探索师范教育专业开放式教学。 相似文献
948.
调查河北理工大学土木工程专业毕业生就业状况,提出应用型土木工程本科专业的定位,分析工程管理类课程设置的现状和存在的问题,从课程的设置、学时和开设顺序提出工程管理类课程体系的建设方案. 相似文献
949.
新建本科院校教学档案管理具有多学科性、来源分散性、形式多样性、内容专业性等特征或困难.为此,加强教学档案管理应关注几个问题:档案的衔接性、管理的复杂性、意义的重要性;可以通过以下措施来加强教学档案管理:加强系统性,促进教学档案的网络建设;强化程序性,强化教学档案管理的领导与归档制度;严格规范性,确保依法治档;突出创新性,加强教学档案管理工作中现代化技术手段的应用. 相似文献
950.