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971.
972.
2008年5月12日14点28分,大自然把最大的痛楚烙印在中国四川的土地上,烙印在每一个中国人的心头。但是几乎就在下一分钟,全国人民使含着眼泪,开始与自然界最惨烈的灾难博斗, 相似文献
973.
历史课因其学科特点,可以使用地图、图象、图片、以及录象、多媒体等,把课本知识还原到一定的时间和空间.增强历史课堂教学的生动性和学生历史感;同时利用他们学习历史,让学生在这些生动资料中搜寻信息,这也是高考的发展方向,教师通过课堂去强化训练,可以达到双重效果. 相似文献
974.
975.
在2008年全国“两会”上,全国政协常委、北京大学光华管理学院名誉院长厉以宁教授,就现阶段我国物价高涨、股市震荡、楼市拐点和奥运后经济等话题发表了许多有益的见解,再次吸引了人们关注的目光。作为一位年届八旬的经济学家,厉以宁以敢想敢说、观点犀利著称,也曾遭到社会上的种种非议。但他认为:“在社会转型时期,经济学家挨骂是在所难免的。但经济学家要秉持崇高的责任感与使命感,以毕生的智慧和精力,为国家的发展和人民的富裕作贡献。” 相似文献
976.
宪法隐私权的目的是保护隐私吗? 总被引:1,自引:0,他引:1
隐私自身并不足以成为宪法隐私权的目的."个人自治"并非宪法隐私权追求的唯一目标.宪法隐私权还必须兼顾诸如人格发展、人际交往、公共利益、社会秩序等价值.宪法隐私权并非具有单一目的的"强硬意义上的权利",而是一种具有多元目的、且广受限制的开放性的权利. 相似文献
977.
企业附加价值链表征企业文化的浓缩 ,是企业发展的生命线。企业附加价值链清晰、完备与否 ,是剖析企业存在、发展的根本之所在 ,也是考查、评价企业现状的基本依据。 相似文献
978.
979.
980.
叶青 《渭南师专学报(社会科学版)》1995,10(4):75-80
1978年以来,师范专科教育的课程设置经历了模仿、统一、改革和创新四个阶段,在培养规格、内容要求、基本体系以及教育功能诸方面,提出了许多新观点.新理论.出台了多种设置方案,取得了良好的办学效益和社会效益.保持着旺盛的发展势头.形成明显的发展趋势,为培养面向21世纪的初中师资.提供了新的理论依据。 相似文献