英语阅读效率的制约因素及解决对策

培养较强的阅读能力始终是大学英语学习的首要任务.很多学生虽然有相当的词汇量和语法功底,却仍对阅读感到力不从心,这常常表现为认识词语、懂得结构,却不解其意.因此,阅读行为本身并不完全等同于阅读能力的培养。本文列举了几个常见的对阅读效率有影响的制约因素,并提出了一些建议,以有利于广大英语爱好者和学习者能自觉地克服不利因素,提高阅读效率。     

提高学生阅读文言文史料能力的几点意见

本文从准确理解文言文字义在不同语言环境中的不同含义,借以提高阅读文言史料的广度;研求古文句段论点,提高阅读文言史料的深度;使阅读古文能力得以提高这三个方面来探讨如何提高学生阅读文言史料的能力。     

奇葩争艳各领风骚——大学语文的比较阅读研究

比较阅读是学习大学语文的一种非常有实用价值的阅读方法.比较阅读包括对文本的文体比较、手法比较、人物形象比较、主题比较、语言比较、观点比较等等.通过比较,读者(大学生)能充分把握文学文本,解读文本.     

2008年，真情邮购

为方便读者及时阅读到《现代交际》下半月,我们特提供订阅服务。2008年《现代交际》下半月每期邮局订阅价4元(邮发代号:12-200),全年48元。自2008年第3期起,《现代交际》下半月每期零售价5元,全年零售价60元,每期随刊免费赠送校园五星级幽默读本——《乐翻天》,免费邮寄。     

英语阅读中生词词义的推测法

在英语阅读中 ,难免会遇到生词。一旦遇见 ,可根据上下文内容采取生词词义推测法 ,这些方法的灵活使用 ,不仅解决了阅读中所遇问题 ,也可以提高阅读速度 ,增强阅读理解能力     

浅谈企业办公室工作中的精细化管理

<正>精细化管理是以精细操作的管理为基本特征,通过提高职工素质,克服惰性,强化链接,协作管理,从而提高一个企业、一个部门整体效益的管理方法。通俗地讲,精细化管理体制就是由过去的粗放型管理向集约型管理的转变,是一种意识,一种观念,一种认真的态度,一种精益求精的文化,也是我们在做好各项工作中需不断追求并持之以恒坚     

英语专业网络化探究性阅读的教法研究

通过对网络英语阅读教学的介绍和分析,阐述了探究性阅读教学的必要性,并提出实施网络化探究性的阅读教学要求教师重新审视自己在教学中的作用,辅助学生选择适当的探究目标,并组织学生进行信息的收集和对问题的讨论,从而培养学生解决问题的综合能力.     

当代阅读理论对英语阅读教学的启示

阅读理沧的微观法认为，只要读者具有外语语音、词汇和语法的基本知识，就能运用这些知识去识别和理解所阅读的或听到的单词、短句和句子，乃至理解一篇材料的内容。而宏观法认为，读者对看到的书面信息不断进行假设、预测即将读到的内容，并根据已有的背景知识进行推理与推断，达到理解的目的。在互动阅读理论的模型上发展起来的图式理论认为，人脑中储存着由各种已有知识构成的框架，一旦感知的语言知识与这一框架中的某部分匹配，它们就能得到解读，进而被理解。加强泛读教学；加强语言知识的训练；加强社会文化知识的积累；培养学习者的阅读兴趣和动机是这些阅读理论给英语阅读教学的启示。     

浅议我国高校后勤人力资源管理

随着教育改革的发展，我国原来的高校后勤人力资源管理模式已不能适应现阶段高校发展的需要，存在着一些问题，急需进行完善。本文探讨了我国高校后勤在人力资源管理方面存在的问题，并对强化高校后勤人力资源管理的必要性进行了分析。     

强化现行常规给水处理工艺的必要性

目前由于水源的污染和饮用水标准的提高,对现行工艺进行强化与改进已势在必行,该文结合现状提出了对常规给水处理工艺强化的具体措施。