全文获取类型
收费全文 | 472篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 62篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 1篇 |
人才学 | 9篇 |
丛书文集 | 91篇 |
理论方法论 | 11篇 |
综合类 | 249篇 |
社会学 | 47篇 |
统计学 | 11篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 46篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有482条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
通过系统文献归纳方法对公共部门价值创新的界定及其评价要素进行探索性研究,指出公共部门价值创新与商业企业价值创新比较而言,服务对象不同,价值导向不同,创新目的不同;由于公共部门价值创新的特殊性,对其进行评价的侧重点也不同,除涵盖价值创新具有代表性的评价要素外,在公共价值导向方面强调公众利益和社会效应;相较于从公众和公共部门2个维度,从社会公众、公共部门、社会效应、公共部门-公众及多方互动4个维度对公共部门价值创新进行评价,评价要素包括过程型要素和结果型要素,更加全面,且所形成的评价体系更加完整和系统。 相似文献
12.
自休谟提出归纳问题以来,哲学家总是从为知识作逻辑必然的确定性辩护的角度试图解决归纳推理的合理性问题。事实上,归纳问题与科学研究本身是同体的,归纳法的合理性不要求通过归纳推理的合理性来辩护,归纳法的合理性在科学研究及其理论的成功检验中得以确立和维护。 相似文献
13.
为了弥补财务绩效分析方法在企业资本运营中的缺陷,文章选用多元调节归纳模型对样本企业财务数据进行抽样估计研究,分析资本运营绩效与营运资本管理之间的联系,探讨企业资本运营绩效在企业资本结构中的影响. 相似文献
14.
鞠实儿 《中山大学学报(社会科学版)》1990,(3)
本文阐述了科学发现的两个判据,在知识存贮有劣性原理的基础上,提出了知识存贮不完全性原理,指出存在一类逻辑上具有非放大性,但认识论上具有放大性的演绎发现机器。在休谟问题逻辑学范围内不可解原理的基础上,论证了不存在通用的归纳发现机器,但建立局部合理的、有效的、完备的归纳发现机器是可行的。最后,本文描述了科学发现机器的结构,并在文献的基础上,描述了一种同时具有发生与评价功能的归纳发现机器并论证了它的合理性。 相似文献
15.
《青春岁月:学术版》2013,(13)
郴州是一个有着深厚人文传统的地方,郴州市的土特产产品繁多,口味也非常好,美中不足的就是产品包装的落后。通过对郴州土特产包装设计进行深层次的探索与研究,及对郴州土特产包装设计进行构想,采用多种研究方法进行整理、归纳、总结和创新,,推出有效的应对策略,从而以加快郴州土特产的包装与国际接轨,赶超先进地区的步伐,增强郴州土特产的竞争力,切实推动郴州经济的繁荣和发展。 相似文献
16.
笔者作为四川省人大代表计划和预算审查监督联络员,对四川省2013年财政预算工作进行了调研。通过调研和思考,笔者认为,可将四川省财政预算工作在2013年呈现的特点归纳分析为“四个好”。 相似文献
17.
本文简要介绍了高三学生提高生物学科学习成绩的方法:学习中要学会归纳总结、易混淆知识对比总结、图形总结、错题总结、实验总结;生活中也同样需要学会总结. 相似文献
18.
卡尔·波普尔是当代西方著名的科学哲学家。他从划界问题和归纳问题开始了他的哲学思考,在解决问题的探寻之路形成了独特的"证伪"思想。他反对分析学派、逻辑实证主义以可证实性作为检验真理的标准,消解了科学研究的绝对真理性,认为科学并不在它的不可质疑性和绝对权威性,而是在于它的可证伪性。尽管他的理论存在着一些可批判的漏洞,但是他的一些启发性思路确实值得我们去借鉴和思考。 相似文献
19.
世界自组织演化中的相对稳定性和重复循环运演使事物变异具有必然性和可把握性,因而使世界可归纳,使人形成归纳信念、欲求和归纳能力,以致人必然且必须进行归纳。这是世界客观的格向人的观念世界的格的映射过程,且在本质上一定会达于两种格的吻合。 相似文献
20.
徐建成 《江苏教育学院学报》2003,19(1):23-25
回顾研究性学习的历程 ,剖析研究性学习的现状 ,有助于我们正确认识和把握新形势下研究性学习的发展趋势。只有以马克思主义人性观为基础 ,以“两自一归纳”教学模式为变式 ,才能减少或消除其操作过程中的偏差 ,促进研究性学习不断迈上新的台阶。 相似文献