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281.
休谟问题评析——兼评“归纳问题”与“因果问题”之争 总被引:4,自引:0,他引:4
在哲学史上,对休谟问题有两种不同的理解,即把休谟问题理解为因果问题或归纳问题。本文重新审视休谟问题提出的论证过程,特别通过对休谟关于因果推理的附加条件的细致分析,表明对休谟问题的这两种理解是从不同的侧面看待休谟问题,二者密切相关但却不能相互代替。 相似文献
282.
周廷勇 《淄博学院学报(社会科学版)》2009,(5):37-41
波普尔从解决分界问题和归纳问题出发,在批判经验主义和理性主义的认识论、本质主义和工具主义的知识观的基础上,形成了自己的知识理论的主要思想.他的知识理论的核心是为了说明,追求全称陈述的知识只是人类的理想,但人类只能逼近真理而不能完全达到真理.知识是客观的、实在的和自主的但本质上是猜测的、具有不确定性,知识的增长是通过猜想和反驳来实现的,衡量知识或理论的科学地位的标准是它的可证伪性、或可反驳性、或可检验性. 相似文献
283.
证伪主义是波普尔在批判归纳主义与证实原则的基础上建立起来的.证伪原则既是波普尔解决"分界问题"与"归纳问题"的关键,也是他的科学认识论与方法论的基础.波普尔的证伪主义为科学与哲学的发展提供了重要经验,但也面临许多困难. 相似文献
284.
285.
法律与思维的关系是十分密切的.法律在西方社会之所以会具有如此重要的地位是与西方社会的思维方式相关联的.在法律的现代化过程中,法律与思维方式的统一是我们必需要解决的问题.法律与思维的脱离已成为我国法制困境和法学幼稚在思想上的根源. 相似文献
286.
全部知识的判断按照其内容和形式的规定,可划分为以下四种:经验综合判断(归纳判断)、先天分析判断、先天综合判断和先天分析-综合判断(思辨判断)。其中,先验自我的逻辑原理为归纳判断、先天综合判断提供了消极条件,但为分析判断和先天分析-综合判断提供了积极条件。 相似文献
287.
年底将至,作为一名职场新人,你会写年终总结报告吗?一份有实量、有份量、有质量的年终总结,既能总结过去工作中的优缺点,也能展望未来,是一个展现个人工作业绩、能力的绝好平台。那么,你会归纳总结吗?归纳总结能力是做好各项工作的重要环节,通过它不仅可全面系统地了解过往的学习、工作情况,正视过去经历中的得与失,还可明确下一步的方向,少走弯路、少犯错误,提高工作、学习效率。 相似文献
288.
英语阅读课如何加强素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确要求:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”因此,怎样在专业英语阅读课上加强对学生的素质教育一直是我们探索的课题。笔者认为在专业英语阅读课堂上首先应注重学生英语专业素质的培养和提高。何为英语专业素质?通俗地讲,就是使学生 相似文献
289.
基于粗集理论的一种归纳学习算法 总被引:2,自引:0,他引:2
归纳学习是粗集理论的主要应用领域.本文基于粗糙集理论,针对相容决策表,提出一种新的归纳学习算法.与以往的方法相比,这种算法比较简单,能够全面地获取规则且没有冗余.此外,还讨论了不相容决策表的学习,给出了具有较高可信度的规则挖掘过程. 相似文献
290.
本文在本届论坛的两个主题报告基础之上,首先通过分析统计检验的局限性来强调案例研究的意义,之后分别讨论当前国内管理案例研究在"术"与"道"两个层面存在的常见主要问题和改进策略。前者主要涵盖论文规范性以及写作技巧,后者侧重如何做出理论贡献,特别强调了理论贡献的必要性和已有理论的指导作用,并说明案例研究的归纳逻辑和基本过程。本文对于基于大样本的实证研究论文写作也有一定参考价值。 相似文献