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221.
通过发放问卷、当面沟通与交流等方式对安徽省部分应用型本科高校青年教师的学习状况进行了调查,发现青年教师学习存在诸多困境,主要表现为青年教师在学习理解上存在偏差、参加学术会议少、学习缺乏合作、学习内容不能结合学科需要以及学习力不强等问题。作为高校应该不断提高青年教师学习的主体性,激发青年教师自主学习动机、加大学习投入、加强学习指导、营造合作学习文化。另外,青年教师自身也应该主动寻求灵活多样的学习方式。 相似文献
222.
《吉首大学学报(社会科学版)》2017,(Z2)
慕课是一种基于互联网的课程模式,其拥有大规模性、开放性、无时空限制性的特点。将慕课引入建筑设计类课程教学改革中是十分可行的,并且能够提升建筑设计类课程的教学质量,更好地开展建筑设计类课程教学改革。现文章主要针对基于慕课的建筑设计类课程教学改革进行研究。 相似文献
223.
224.
225.
《青春岁月:学术版》2017,(7)
心理健康课是目前缓解和解决大学生心理健康问题的主要有效途径,它主要通过改变大学生面对学习、生活及情感所带来的压力,从而提高大学生的心理素质。本文主要从心理健康课在大学生的生活中起到的作用来论述。 相似文献
226.
鲍小会 《华南理工大学学报(社会科学版)》2014,(2):101-104
时下大学开设潮课引起了社会各界的广泛关注,褒贬不一,备受争议。本文主要是针对国内外大学纷纷开设潮课这一现象,从潮课产生的社会背景,潮课的定义、内容、特征、实用性等角度来分析潮课受到大学生热捧的原因,以及结合我国的教育特点谈谈我国大学开设潮课应该注意问题,以期为大学开设潮课提供参考与借鉴。 相似文献
227.
思想政治工作的成效直接关系到员工的意识、精神状态以及工作的态度。在新的时代背景下,国有企业要应对更强的竞争压力,就必须做好思政工作,从各个方面提高企业的核心竞争力。通过对阻碍国有企业思政工作开展因素的深度剖析,提出相应的解决措施,旨在切实做好国有企业思政工作促进其进一步发展。 相似文献
228.
随着科技的发展,课堂教学形式也变得多样化,微课教学就是一种新颖的教学形式。在高职音乐教学中,如何让学生准确掌握老师传授的专业技能一直是一个难题。音乐不同于一般文化课,不能采用固有的教学模式进行教学,微课可以在音乐教学中发挥巨大作用,让学生准确掌握要点,培养学习兴趣,成为在音乐方面有一定建树的人才。 相似文献
229.
230.
《青春岁月:学术版》2017,(21)
对于大学生教育工作来说,其中的核心价值观是最为重要的教育工作内容之一,高校教师在开展核心价值观培养的过程中,需要将其有机的融合到高校思想教学工作中,通过两者的结合实现对大学生核心价值观的培养。对于当前的高校思政教学工作,其在开展大学生核心价值观培养的过程中存在着一定的问题,这使得高校大学生核心价值观的培养受到较大的影响,为此,选择合适的教学方法对大学生核心价值观进行培养是当前高校思政教学工作的重点。 相似文献