师爱无边铸奇迹 ——浅谈技工教育班级管理技巧

人是具有情感的,部分学生的过分冷漠和不可理喻实际是一种精神情感的失调.倘若老师能够以较多的情感去关怀、爱护学生,师生就会变成一种巨大的教育力量.     

对大学生个人情感的引导

大学生恋爱非常普遍。对此,要做好情感引导工作。不同的学生会出现不同的恋爱问题,我们应当及时帮助他们分析并且走出困局,使其重新走向快乐的大学生活。     

技工院校学生教育工作刍议

本文就技工院校学生教育工作进行探讨,提出以下观点:学会欣赏学生,给予他们足够的信任,重塑他们的自信心;注意对孩子的关爱方式,因生施爱,充满艺术性的心灵沟通;发掘家校合作教育的合力,充分发挥家庭和学校各自独特的教育功能;民主公开透明地制定和利用科学的班级管理制度;以身作则、率先垂范,用自己的人格魅力和良好的职业素养与学生共同成长,会发现教育工作也可以充满乐趣.     

政治冷漠的表象与隐忧——基于广东高校青年教师的政治态度调查

政治冷漠是古今中外都广泛存在的现象,在当今国际社会也十分普遍。高校青年教师群体中存在广泛的政治冷漠现象,但中国社会存在的政治冷漠现象有着自己鲜明的政治文化特点。政治冷漠具有一定的合理性,知识精英在政治参与中承担着特殊的责任和义务。但合理表象之下,政治冷漠有着加剧社会碎片化、削弱公共领域和纵容专制主义等深层次的隐忧。     

再论维新派对教案的认识与态度

维新派对教案问题投入了相当大的关注,他们强烈谴责外国列强和教会在教案中的蛮横行径．揭露了洋教“挟国力以相随”和列强“利用此长以侵我主权、挠我政治”的事实．并工谋对洋放权拒之策;另一方面,他们对民问自发进行的“反洋教”活动也采取了否定的态度。如同维新派的整体政治态度一样,他们对待民问“反洋教”的态度屯是既具进步性又具局限性的、他们的局限性并不在于批评、否定了“反洋教”,而虽然他们认识到了民问“反洋教”的不足,却无法充分认识和利用“反洋教”中所驻藏的民众对量,无法找到真正能够对付洋教的有效手段．至于维新派所提出的“等孔教”、“定教作”等教案对策,在当时也具有一定的积极意义,特别是他们把解决教案问题同进行交法维新、实现国家的富强联系在一起的,乃是一种民族自觉的表现．是以自觉代许自发、引导群众在反侵略过程中逐步迈向高一级斗争形式的努力．     

自主质疑探究新知

培养学生的创新和实践能力,自主质疑,探究学习,是新的课程改革的重要理念。教育家陶行之先生历来就重视培养学生的创新精神和实践能力,敢于提问、善于提问的能力,他提出的“质疑就是创造的源泉”的论断,就说明了学生的发现问题、提出问题本身就是一种探索新知,进行创造思维的过程。为此,我校在实施山区农村小学阅读课“五自教学结构”的实验课题中曾大胆进行了尝试,取得了丰硕和成果。     

试论钢琴演奏的审美情感

钢琴演奏首先取决于审美情感,它表现为演奏中不同的情感状态。而这一切都受到个人内心活动与必要条件的制约、支配,具备了这些内、外在条件,才能最终实现审美情感的完美表达     

鱼来雁往情长在

把文字化成鱼化成雁而与好友互通心曲,在那娱乐高度欠缺的年代里,是一项极佳的消遣。     

独生子女伙伴群体的人际交往

独生子女伙伴群体内的人际交往的紧密程度,即伙伴成员相互联系和人际吸引的深浅强弱,是体现伙伴群体内部状态的重要指标。刻画独生子女伙伴群体内部人际交往紧密程度的方法有多种,我们选取信息与情感沟通、互助行为期待、人际吸引这三个主要因素为衡量方法。     

关于青年情感消费的审美思考

青年消费市场蕴藏着巨大的潜力。关注青年的消费行为,引导他们树立正确的消费观念、提高消费质量、进行适度消费,这是广大青年的心愿,也是社会应尽的责任。一、情感对青年消费行为的影响有的专家指出:“传统的一致性消费时代已经终结,一个全新的以收入、年龄、地域不同而呈现出消费取向不同的阶层消费时代已经来临。”①青年是一个特殊的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,带有更多的情感因素。近年来,广大青年消费者不仅在商品内在质量上变得更加“挑剔”了,而且要求商品必须得到其情感和心理的认同。由于消费水平的提…