全文获取类型
收费全文 | 3899篇 |
免费 | 101篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
管理学 | 318篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 48篇 |
人才学 | 142篇 |
人口学 | 11篇 |
丛书文集 | 904篇 |
理论方法论 | 210篇 |
综合类 | 2051篇 |
社会学 | 307篇 |
统计学 | 37篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 150篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 159篇 |
2020年 | 147篇 |
2019年 | 128篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 96篇 |
2015年 | 149篇 |
2014年 | 257篇 |
2013年 | 244篇 |
2012年 | 279篇 |
2011年 | 250篇 |
2010年 | 243篇 |
2009年 | 260篇 |
2008年 | 278篇 |
2007年 | 186篇 |
2006年 | 159篇 |
2005年 | 159篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 103篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有4039条查询结果,搜索用时 15 毫秒
461.
吴红梅 《长春理工大学学报(高教版)》2007,(2)
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育的本质就是培养学生的创新意识。如何充分发挥课堂这一主渠道的作用,让学生由“要我学”变为“我要学”,激发学习积极性,培养学生的创新意识是势在必行,迫在眉捷。只要教师能摆脱思想枷锁,就能激发学生的创造欲。只有在充满生命活力与和谐气氛的教学环境中,师生共同参与、相互作用、才能摩擦出智慧的火花,结出创造之果,一代具有创新意识的学生就会脱颖而出。 相似文献
462.
董芳 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(3):80-81
本文从多个方面论述了语言与方言之间的关系 :两者之间既有区别又有联系。方言虽然是语言的附属变体 ,在使用范围和影响力方面弱于语言 ,但反过来方言又在地域、时间、社会、情景等方面对语言的形成和发展产生了非常重要的影响 相似文献
463.
李治平 《高等函授学报(社会科学版)》2007,20(10):7-10
本文梳理了对"状—动—宾"进行结构层次分析的三种不同观点,指出这些争议的主要原因在于无视结构形成的句法机制所致。根据话语生成的逆向顺序,本文提出了切分AVO短语结构的生成原则并验证了这一原则对正确切分短语或句子结构的作用。 相似文献
464.
WANG Yi-ping 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2008,(Z1)
《10 1/2章世界史》是英国当代作家朱利安.巴恩斯的代表作之一。作者以《圣经》中的诺亚方舟为基本意象,敷衍出10 1/2章故事,同时以反讽的姿态重新审视神话传说和历史事件,在有限的篇幅内展现出了一幅独特的人类历史画卷。 相似文献
465.
谈谈新形势下的课堂教学目标 总被引:1,自引:0,他引:1
徐建成 《江苏教育学院学报》2004,20(1):32-34
本文从我国当前课改工作的精神实质出发 ,阐述教育目的与教学目标之间、教师主导与学生主体之间 ,以及预设目标与生成性目标之间的辩证关系 ,力求探讨教学目标的本质内涵 ,寻求促进学生发展的有效途径。 相似文献
466.
467.
辩诉交易作为一种解决刑事案件的高效方式 ,首先是在美国产生的。犯罪数量剧增 ,案件积压严重是其生成的现实基础 ;契约自由是其产生的文化基础 ;实用主义哲学为其生成提供了哲学基础 ;趋利避害、担心败诉是辩诉交易生成的心理基础 ;而对抗式诉讼结构、纠纷解决型的诉讼目的与成熟的证据开示制度、检察官的广泛自由裁量权和发达的辩护制度及沉默权制度则是其生成的制度基础 相似文献
468.
金卫民 《绍兴文理学院学报》2003,23(8):28-31
研究了试题库系统的总体设计方法、数据库ODBC的实现技术、试题的录入方法和试卷的生成等关键问题,以及利用OLE进行试卷的输出技术等. 相似文献
469.
王建添 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(2):21-22
赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”可见,兴趣是提高学生写作能力的内动力,当学生产生兴趣,他们才会积极主动、愉快地去写作。而创设情景是提高学生作文能力的有效方法,是调动学生写作积极性的重要保证。怎样创设情景,激发学生的写作兴趣呢? 相似文献
470.
从格理论的变迁看生成语法的发展 总被引:6,自引:0,他引:6
格理论在生成语法中占有重要地位 ,本文通过对格理论在生成语法不同时期的分析和对比 ,阐述了生成语法理论的发展特点和动因。 相似文献