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41.
黄洽 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2005,22(3):52-56
文学与宗教的关系密切,志怪小说《聊斋志异》大多数幻想故事的构思方式就深受道教存想致神思维方式的影响。男主人公在摄想凝思之中遭遇异类,实现了在现实生活中不能实现的人生愿望,作者在杜撰这些幻想故事的过程中也达到了自我疗伤的创作目的。 相似文献
42.
张志明 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2013,(7):25-25
2005年,我14岁,在中国北方一座小城念初二。那一年发生了很多事情,比如非典盛行学校放假,再比如孙燕姿暂别歌坛。红是坐在我前排左手边的姑娘,她跟我一样不喜欢听课,总把头偷偷转过来,听我讲一些无伤大雅的段子,眯着眼睛咯咯笑。红笑的时候像孙燕姿,嘴巴 相似文献
43.
44.
46.
周振华 《成都理工大学学报(社会科学版)》2015,(6):108-111
顾恺之是中国最早系统提出“传神论”的绘画美学理论家。“以形写神”、“迁想妙得”等理论成为中国人物画的重要创作方法。从“传神论”的哲学源头入手，讨论各家思想对其画论的影响，论述“传神写照”这一理论中“神”的内涵，重点从审美体验来论证“以形写神”、“迁想妙得”等概念，从而加深对顾恺之绘画理论的理解。 相似文献
47.
本课教学内容为苏教版国标本二年级下册（第一课时）。
设计理念
根据课文特点及二年级学生的年龄特点，从激发兴趣入手，注重学生读的实践，精心设计语言，巧妙地引导学生品读、赏读课文；同时将观察、阅读、想象、说话结合起来，在培养阅读能力的同时，进一步培养学生想象能力和语言表达能力，并激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快。 相似文献
48.
明子 《婚姻与家庭(性情读本)》2007,(11):20-22
他总是怀疑别的男人对自己的妻子有企图,总是怀疑妻子背着他出轨了,于是他随时随地想打就打。不仅妻子受尽了他的暴力,一个毫不相干的人,也死在了他的刀下…… 相似文献
49.