感动——语文教学成功的动力

语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验.     

代课老师划船接送学生15年 用双桨撑起一所小学

滕大韶在广西武鸣县太平镇上江希望小学安吉教学点担任代课老师的15年里,像父亲一样关爱自己的学生,每天摆渡接送孩子们上学。当选＂2009感动中国＂候选人后,他平静地说：我只是一个普通的乡村老师,如果换了别人,一样也会这么做。     

守礁卫士李文三皮：无悔青春献南沙

在2013年2月19日“感动中国2012年度人物评选”颁奖典礼中，南海守礁海军气象工程师李文波获得年度人物荣誉。     

社会主义核心价值体系建设的新视角——基于“感动中国”人物精神内核的探讨

从"感动中国"的新视角,揭示了"感动中国"人物的精神内核:自强不息、勤劳勇敢、团结统一、无私奉献等。论证了"感动中国"人物精神内核与社会主义核心价值体系在所处历史方位与时代主题、思想渊源与开拓精神及思维基点与指向上具有内在的一致性,体现出鲜明的时代性和民族性。基于"感动中国"视角下挖掘出的深刻价值基因,社会主义核心价值体系建设可以得到检验尺度、参照榜样及路径导向的有益启示,关注生命的终极意义与价值以及加深对社会深层的挖掘和探索成为社会主义核心价值建设的必然选择。     

区内资讯

2月19日晚，在央视播出的第十一届感动中国年度人物评选颁奖典礼中，广西阳朔12岁女孩何碉成为感动中国2012年度人物，她也成为该评选举办l1年来最年轻的获奖者。此前，何碉还和作家奠言，以及“神九”航天员飞行乘组一起被授予“2012中华儿女年度人物”称号。     

腹有诗书气自“清”

铁骨朱自清 宁可饿死，不领美国的“救济粮”。朱自清最感动人的还不是他的文字．而是他的气节。     

真正的爱，在自己心间

某天,女孩鼓起勇气对男孩说:“我们分手吧。”男孩问:“为什么?”女孩说:“倦了,就不需要理由了。”一个晚上,男孩只抽烟不说话,女孩的心也越来越凉。连挽留都不会表达的情人,能给我什么样的快乐?过了许久,男孩忍不住说:“怎么做你才能留下来?”女孩慢慢地说“回答一个问题,如果你能答出我心里     

对传统批评的继承与超越——叶嘉莹的诗歌批评

叶嘉莹先生的诗歌批评理论是以“兴发感动”为核心，以诗歌中感发生命的深浅、厚薄、大小、正邪及其是否得到了完美的传达为标准。这是对中国传统诗论的系统化总结和拓展。在批评实践中，她既重视直觉的感受，又重视理性的分析，且运用联想和比较等评赏方法，将诗歌中生生不已的生命传达了出来。     

感动中国的张瑞敏

对于海尔集团首席执行官张瑞敏来说,2003年和他过去的 18年没有太大的分别,海尔还是海尔,张瑞敏还是张瑞敏。如果一定要找出与以往的不同,也就是张瑞敏在国内外获得了三个奖项,出席了两次会议,开了两家店。此外,海尔品牌连续两年超过红塔山香烟品牌,成为中国第一品牌。这些重要吗?看你从什么角度看。这些不重要吗?看你从什么角度分析     

三袋米的感动

这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。