转型期弱势群体的相对剥夺感与犯罪

随着我国改革的深化,社会转型步伐的加快,社会阶层和社会群体的分化重组进一步加大,从而弱势群体的范围和数量也有进一步加大的趋势.以此同时,弱势群体犯罪也成为一个突出的社会问题.由于参照群体选择失当、社会纽带关系断裂、收入差距的扩大和广泛的社会排斥等因素,弱势群体容易产生相对剥夺感,并导致违法犯罪行为的出现.因此,应该对弱势群体增加社会支持、开展社会修复,培养该群体的社会归属感,并建立相应的补偿机制,从而有效防控弱势群体犯罪现象的发生.     

大四学生择业效能感及其状态焦虑的关系研究

本文以Bandura的自我效能感理论为基础,采用龙燕梅修订的大学生择业效能感量表、已有的状态焦虑问卷对湖北师范学院四年级学生进行的测量为基础,一方面分析了大学生择业效能感和状态焦虑感的一般特点,并探讨了其在性别、专业和专业性质上的差异表现;另一方面,研究了大四学生的择业效能感与状态焦虑之间的关系。研究结果:(1)大四学生的择业效能感存在显著的专业和专业性质差异,不存在性别差异;(2)大四学生的状态焦虑高于正常水平,存在显著的专业和专业性质差异,不存在性别差异,但男生的状态焦虑水平显著高于常模;(3)大学生的择业效能感与状态焦虑之间存在着极其显著的负相关;(4)以择业效能感为预测变量预测状态焦虑,所建立的回归方程具有显著性意义。     

西方现代审丑思潮与中国先锋小说丑学观念

本文通过考察西方现代感性学中的“审丑”及其对中国新时期先锋小说的催生作用,描述了20世纪70年代末至80年代末,先锋小说的感性学观念的变化——由审美到审丑的演进,进而论述了审丑这一先锋小说的重要特质。     

师范专业大学生职业自我效能感状况调查分析

该研究采用李亚真2005年自编的《大学生生涯自我效能量表》,以江苏省内300名师范专业大学生作为被试,测量师范生的职业自我效能感状况。调查结果发现,江苏省师范生的职业自我效能感的总体水平不是很高;不同性别的师范生在职业自我效能各因子上不存在统计学显著性差异;不同年级、专业的部分因子存在统计学显著性差异。文章分析了造成这种现象的原因,并提出了若干建议。     

社会工作介入：为了不再惆怅的童年

幸福和快乐感的凋零、缺乏家庭亲情的抚慰、青涩的成人化外表与脆弱的身心交织在一起，构成了农村留守儿童童年生活的基调。留守儿童基于家庭环境残缺所引起的诸多问题，正是现代社会工作所关注的。构建农村留守儿童问题的社会工作介入体系和机制，既是我国城乡社会变迁的迫切需要，又是解决留守儿童问题的有效途径。     

广州城中村农民工犯罪原因之解释——以默顿社会失范理论为展开

随着广州经济飞速发展,大量外来农民工涌入城市并在城中村居住。物质和精神方面的相对剥夺感使他们不能对城市产生归属感,而在其致富目标难以通过正常的合法途径实现时就会促使其选择创新的行为方式满足其愿望。美国社会学家默顿曾就底层民众犯罪原因提出过著名的社会失范理论,而广州城中村外来民工犯罪的出现,无疑为该理论的具体适用提供了一个极好的样本。     

论中日外交关系中的“文化因素”

中日两国复交谈判时,田中角荣的一句"添了麻烦",曾引起激烈争论;在6年后缔结《中日和平友好条约》时,双方又因是否将"反霸条款"写入条约而互不相让.中日两国外交方面的分岐,除了"政治因素"外,还有深层的"文化因素".中日两国在"名誉"与"等级"方面的不同文化取向,成为以上争论及中日之间主要分岐的根本原因.     

几何学习能力感,学习策略与几何学习成绩关系的研究

以问卷调查所得的数据为基础，运用教育统计方法分析和探讨几何学习能力感、几何学习策略与几何学习成绩的关系，研究结果表明，几何学习能力感与几何学习策略存在密切的关系；几何学习能力感和几何学习策略相互作用、协同地影响着几何学习成绩。     

《诗经》的哲学意蕴——以《关雎》、《鹤鸣》为例

<关雎>、<鹤鸣>包含着丰富的哲学意蕴.<关雎>描述君子对淑女的思慕复杂情感,以匮乏的方式突显以情相感、因感而通、因感通而有人际、天人之际的建立与呵护.<鹤鸣>中的鹤鸣、游鱼、树木诸景物呈现了一种耐人寻味的乐园经验.如何由情感见证际,进而在人与物、人与人、人与天的情意绵绵中呵护并守护际,重建生趣盎然的人间乐园,这或许构成了现代世界最为迫切的任务之一.通过对<诗>的哲学阐释,我们尝试突破现有中国哲学研究范式所划定的界线.     

政治效能感:内涵与价值

自20世纪50年代开始,西方学者就开始关注作为重要政治态度变量的政治效能感,其原因在于它不仅是当代民主理论的核心概念,而且也是民主政治参与理论的重心所在[1]45。这样一个重要的内容在国内鲜有学者研究。然而,改革开放以来,随着我国民主化进程的推进,尤其是基层民