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高等职业教育是社会经济发展到一定阶段的产物,并随着社会经济的发展而不断发展,是一种以传授职业知识和技能、以培养各类职业化人才为主要目标的教育,它和创业教育目标、内容、途径都非常相关。但是,旧的职业教育观把职业教育仅仅看成是一种就业教育,这就难免导致培养目标偏窄、教育要求偏低、教学内容偏专,培养的学生虽掌握了一技之长,但社会适应能力较差。在市场经济迅速发展、科学技术日新月异的今天,这种职业教育观显然已经陈旧, 相似文献
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我们认为,一个成功人士必须具备的条件是:才能和机遇。机遇是可遇而不可求的,才能是自身具备的,包括专业技能、社会学识,等等,而其中最重要的一项就是交际能力。美国著名教育家卡耐基先生曾指出:一个人事业 相似文献
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实践活动的成功与否不能简单地理解为实践结果合目的性的出现,而应该是它的合规律性与历史价值的结合。在一个动态的发展过程中,实践与理论构成了一个相互检验的有机系统,这就形成了以实践为基础的实践和理论的相互检验、促进和发展的辩证历史。 相似文献
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商铺投资“钱景”诱人,但一不小心就可能被套、被宰白领,特别是具备优秀管理素质的职业经理人,边打工边创业,已经成为他们的一种时尚。多数情况下,他们会选择进入相对容易的服务业,比如开咖啡馆、茶馆等等,这种投资风险小,又可以利用工作中结识的人脉资源,还能兼顾工作。不过,也有些经理人开始关注 相似文献
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挡车工欲与洋人试比高何小平从小就对各种样式的服饰着迷。她经常趁父母不在家,私自改装旧衣服,然后对着镜子走猫步,为此没少挨父母的骂。1991年,何小平的母亲因病住院,家里的积蓄全部花光。面对医院的交款通知单,老实巴交的父亲一筹莫展。一天,一则招工信息引起了何小平的注意,黄石美尔雅集团公司招聘员工。 相似文献
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贺新宇 《重庆文理学院学报》2002,21(1)
成功教育的宗旨是通过帮助学生树立成功的信念,充分发挥其潜能,从而走向成功.这其中首要的是教师对学生能够取得成功的积极预期.文章试图通过对教师期望的剖析,研究成功教育实践中教师怎样形成对学生的积极期望. 相似文献