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131.
每天清晨,76岁的王正东老人便步行来到业州大道上建始县委大院二楼一间简陋的办公室里,这是建始县老促会的办公之地。老人充实、忙碌的一天也在这里开始。在王老办公室的墙上,“服务县域经济,造福老区人民”火红的宣传栏格外引人注目,这是建始县老促会的多年成果展示,也是王正东退休后大爱奉献山区、用生命书写的一份让老区人民满意的答卷。  相似文献   
132.
正为贯彻落实中央对口支援西藏工作20周年电视电话会议精神,进一步深化鄂藏两地交流合作,积极推动新一轮对口援藏工作任务向纵深发展。受湖北省委书记李鸿忠、省长王国生的委托,2014年8月28日至9月4日,副省长郭生练率领湖北省党政代表团一行35人赴藏考察、调研新  相似文献   
133.
顾珂 《人才瞭望》2014,(7):18-20
为完善河南省公共就业服务体系,实现农民工零工市场的正规化建设和管理,由河南省人社厅有关领导带队,郑州市人社局农村人力资源管理服务中心人员参加,共8人前往临沂综合服务中心暨零工市场参观学习。  相似文献   
134.
李悦 《人才瞭望》2014,(10):66-66
今年以来,宁夏自治区以巩固群众路线教育实践活动成果为契机,在继承以往好做法的基础上,积极推进公务员考录工作改革创新,公务员考录工作科学化水平实现了新的提升。  相似文献   
135.
锺兴永 《云梦学刊》2012,33(4):27-28
所谓"计划学术",就是通过行政力量(亦称非学术力量)对学术进行生产和管理的体制.这是将学术视同意识形态进行生产与管理的科研文化现象."计划学术"的积极作用在于:第一,说明政府对学术人才和学术发展非常重视;第二,可视国家对学术发展的经费投入;第三,可通过行政力量加强对重点学术人才的培养,促进重点学科的发展.然而,其消极作用亦显而易见.笔者认为,在市场经济体制的大环境下,应当逐步淡化"计划",将学术与意识形态区分开来,使"学"与"官"分工清晰,由主要通过行政力量管理学术转移到主要通过学术力量管理学术.  相似文献   
136.
焦新旗  汪洋 《云梦学刊》2012,33(4):28-32
笔者认为,地方社科院的学术评价体系建设应当坚持定量与定性相结合,质量与数量兼顾,突出应用对策研究,强调科研成果的创新性,逐步探索建立起具有地方社科院特色的人文社会科学学术评价体系.  相似文献   
137.
随着数字化深入发展,民间学人在学术资源掌握,学术成果发表和交流等方面因为虚拟化的平台而在技术层面有了与专业学者抗衡的可能。但学问与学术本身内含的性情非网络与数据所能涵盖,专业训练中的人文启发仍不可或缺。无论专业或民间学者都需要靠求知的意识、个人的幽怀与勤奋的训练跨越灵心一点与成型观点之间的鸿沟。  相似文献   
138.
吴家宏 《职业》2014,(32):10-10
为进一步推进浙江省中职建筑专业课程改革,构建新时代建筑专业人才培养的"理实一体化"教学模式,1 0月初,浙江省中职建筑专业教研大组理事会议在临海市高级职业中学召开。来自全省各市职教教研室建筑专业的教研员及中职建筑专业教研大组理事学校教研组长共46人参加了此次会议。会议介绍了全省建筑专业课程改革的成果及单考单招考试的改革情况,  相似文献   
139.
从高职院校目前科研成果应用的实际情况出发,分析了教育科研成果应用中存在的问题,提出了解决高职院校教育科研成果应用的办法,以期为提升高职院校教育科研成果的应用提供参考。  相似文献   
140.
国内新闻     
2013十大地质科技进展十大找矿成果揭晓;土地学科体系建设研究启动;去年国土资源部会少三成钱省六成  相似文献   
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