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21.
孙长虹 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(1):171-173
进入3G时代的手机新媒体,具有普及、便携、即时、互动、个性化和多元化等特点,新媒体正在影响着大学生的信息道德认识、信息道德心理和信息道德行为,并形成了对高校信息道德素质教育的冲击,面对新形势,高校应积极主动面对挑战,从教育形式"点"与"面"相结合上;教育方法中的"教"与"学"互动结合上;教育内容中信息能力与道德自律的结合上;教育环境的警示监督与内外管理相结合等方面,探索基于手机新媒体影响的高校信息道德素质教育策略。 相似文献
22.
宋亮 《电子科技大学学报(社会科学版)》2016,18(3):103-106
手机已成为大学生须臾不离的社交工具,手机媒体环境下的大学生在思维方式、言行举止、道德观念等方面都发生着变化。通过探析大学生对手机媒体的认知现状,进而对当前我国大学生媒介素养教育中存在的问题进行分析和归纳,并从高校的角度提出了加强大学生媒介素养教育的建议。 相似文献
23.
新媒体的迅速发展,使4G手机网络成为社会关注的焦点.手机网络是一种新型的交流方式,对大学生的人际交往能力有重要影响,本研究对高校学生手机网络使用状况进行调查,并根据调查结果反映的问题提出相关的建议. 相似文献
24.
苹果手机iPhone的问世,在短短几年时间里,便催生了一个巨大的智能手机市场。而处于这一产业链上游,从事跟手机屏幕有关的触摸屏(TP)研制与生产、导电玻璃(ITO)、彩色滤光片(CF)等业务的莱宝高科,同样享受着形同井喷的“行业红利”。 相似文献
25.
26.
27.
28.
大学生手机消费与利用分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从大学生购买与频繁使用手机的现象入手,通过问卷调查的方式,分析手机给他们生活带来的影响,反映出存在的问题,并提出相应的对策. 相似文献
29.
手机,这种新信息技术方式的出现,以其电子媒介的交流系统,重新界定着传播的形式和内容,打破了了纸面文本时代表层与深层意义二元对立的深度模式,改变了我们思考主体的方式,带来了改变文学面孔的前景. 相似文献
30.
《青春岁月:学术版》2016,(5)
随着信息技术的发展,作为新兴的第五媒体——手机媒体,因其及时、便捷、互动性强和融合多种接入技术的特点,改变着传统媒体的传播和阅读方式。但手机阅读在大学生中只是广泛用于电子书的阅读、微信发布和新闻浏览等,高校图书馆如何利用手机的阅读功能开展图书借阅服务,应该成为重点研究的内容。笔者多年从事高校图书馆工作,对手机的阅读功能的开发利用也有兴趣,对手机阅读功能与图书馆的结合有深入的思考,现就二者的结合的优势、可行性和运行模式作一阐述,与同仁商榷。 相似文献