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361.
现有的用来评价具有多个独立子系统的复杂系统相对有效性的YMK DEA模型假设不存在规模收益,且不能评价系统的纯技术有效性.在假设存在规模收益的条件下,建立了评价系统纯技术有效性的C2GS2 ISS模型,将效率分解为纯技术效率和规模效率,从而可以找到系统行为低效的根本原因.最后用该模型对我国制造业发展进行了评价. 相似文献
362.
363.
近年来,图文并茂、声像俱佳的现代教育技术被越来越多地引入到中小学课堂教学中来,同时对现代教育技术的投八和运用应当遵循教育技术与学校教育相适应的规律,下面笔者就我校对现代教育技术的运用与学较管理五个结合谈谈自己的看法。 相似文献
364.
技术的发展给教育带来新的契机,就学校而言,至少经历了从“刀耕火种”到“三机一幕”、“班班通”时代,从事教育技术工作的老师经历了教学辅助、网络管理、信息技术教学等阶段。由于技术发展和体制发展的不同步,使技术在教育教学中的普及推广存在受重视不够、设备利用率不高、管理不规范等问题。而教育技术的主管部门也面临着名称不规范(有电教中心、信息技术中心、网络中心、装备中心等不同部门和称谓),从事教育技术工作的老师找不到自己的定位,工作价值得的不到认可。 相似文献
365.
366.
由于我国大力发展高等职业技术教育的需要,近两年,仅山东省就有50多所职业院校先后被教育部批准招生。所有高职院校都离不开图书馆,然而,由于种种原因高职院校图书馆的文献资源建设一时难以满足教学的需求,如何搞好文献资源建设是一个迫在眉睫的问题。笔者结合我馆的实际谈点粗浅的看法。 相似文献
367.
湖北省松滋一中创建于1938年,1978年被省政府确定为省级重点中学,先后被省教育厅授予“园林式学校”、“湖北省德育工作先进单位”、“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省教育科研50强”,被教育部授予“全国劳动技术教育先进学校”等荣誉称号。2003年8月,经学校领导班子研究,提出了三年内把松滋一中建成省级示范高中,全面提升学校管理水平的工作目标。 相似文献
368.
收益的不确定性与绿色技术采纳的后动优势 总被引:1,自引:0,他引:1
当前厂商不愿意采纳绿色技术与绿色技术收益的不确定性密切相关,在收益不确定的情况下,厂商间的博弈使得后采纳绿色技术要比先采纳更为有利.由于这种后动优势,厂商都乐于延迟采纳绿色技术,因此政府必须采取有效措施降低绿色技术收益的不确定程度,推动绿色技术的扩散. 相似文献
369.
王台:转基因技术不可阻挡 问:"转基因"究竟是怎么回事?什么样的食品才算转基因食品? 王台:基因是控制生物遗传性状的基本遗传单位.在基因克隆技术建立之前,育种学家通过常规育种杂交等方法把某一植物中的优良性状的基因导入到所选用的作物品种中去,培养出许多优质高产的作物品种.现在随着生物技术的发展,科学家能够获得许多能用于改良作物品质的基因,例如控制蛋白质含量、抗逆抗病基因,将其连接到一个载体上,然后用含有目的的基因的载体将基因转到植物的细胞中去,再通过细胞的培养等培育出转基因植株.那么含有转目的基因植株所生产出来的食品就是转基因食品. 相似文献
370.
一个不为人们熟悉的新词"网格"正越来越多地见诸报端,它已成为当今IT业的热点,许多国家和大的IT厂商都把它列为重要研发方向.国家智能计算机研究开发中心主任、曙光公司首席科学家孙凝晖博士呼吁,中国千万不能错过网格的机遇. 相似文献