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471.
虚拟现实技术在高校外语教学模式改革中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈梅芬 《北京化工大学学报(社会科学版)》2016,(4):99-103
众所周知,语言的教与学必须在一定的环境中进行.伴随着以计算机技术为代表的科学技术的迅速发展,构建基于虚拟现实技术的虚拟语言环境已经成为可能,从而改变了传统外语教学的困难局面.本文首先对虚拟现实技术的概念进行了阐述,然后分析了虚拟现实技术应用于高校外语教学的理论依据及重要价值,进而提出当前利用虚拟现实技术开展高校外语教学模式改革的设想,以期促进高校外语教学质量的提高. 相似文献
472.
473.
李三虎 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2017,32(1)
对于技术哲学史,人们一般将它分为三个代际:第一代技术哲学源于前技术哲学史发展;第二代技术哲学可被称为经典技术哲学;第三代技术哲学(和正在兴起的第四代技术哲学)可被称为当代技术哲学.可以说,技术哲学历史表现为一种从实体理论到间性理论的发展线索.把技术间性理论作为当代技术哲学的一种发展方向选择,是对西方哲学的主体间性和客体间性概念的极大发挥. 相似文献
474.
政府网站群建设是近几年热门起来的,对政府网站群的运维外包管理还没有戍熟经验。对于将软硬件运维、部门网页制作更新等技术工作全部外包,而部门仅需做信息更新、提出改版要求等工作的这类政府网站群,通过实际工作总结,从管理者角度建议从管理制度、顶层规划设计、监督考核、安全管理,信息员队伍建设以及借助管理软件6个方面做好外包公司及网站群成员之间管理、协调、监督考核工作,并取得较好成果。 相似文献
475.
美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,它具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用.美育可以从德、智、体、劳中表现出来,又可以诱导德、智、体、劳的深入发展,使情感得到陶冶、思想得到净化,精神境界得以提升.通过以美启善,促进德育发展;以美引真,激发智力潜能;以美健体,完善体育教育等,促进中职生全面和谐的发展 相似文献
476.
477.
认知增强技术利用现代生物医学技术来对大脑神经系统进行非医学目的干预,从而增强人类认知能力,然而,这一技术却打破了人体的自然状态。随着神经科学的深入发展,认知增强技术已在某些领域运用到我们人身上,那么该技术将会引发哪些伦理问题?我们又该如何对待这一先进技术呢? 相似文献
478.
医疗机构要根据临床需要逐步建立PIVAS中心,实行集中配置和供应,但由于国内 PIVAS 建设的起步较迟,在建设过程中难免存在不少困惑,因此笔者结合国内外相关规范标准和温州医学院附属第一医院PI-VAS建设的实际经验,对PIVAS的理论要求、技术要求和硬件要求等技术要领进行探讨和总结. 相似文献
479.
黎元生 《福建论坛(人文社会科学版)》2012,(12):54-59
闽台两地农业技术梯度差异,推动着农业先进技术由台湾向福建单向梯度转移,形成了以FDI为主导的技术转移模式及其运行机制,并表现出明显的技术溢出效应.福建应加大台湾农业技术的消化、创新和推广力度,以提升农业技术水平,加快农业发展方式转变. 相似文献
480.
王九月 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(6):46-47
一对花甲老夫妻,毅然"抛弃"城市中的家,驾驶着"移动的房子",用轮胎丈量世界!带上老伴向快乐出发大连退休律师张志武很多年一直有个心愿,就是带上老伴自驾车周游世界。为此,他提前做了两件事,一是上网,熟练地使用电脑;二是考驾照,熟练驾驶技术。2009年,张志武60岁学驾驶,教练并不看好,没想到"学员大爷"勤学苦练,理论、场考、路考全部一次性通过。 相似文献