浅析图书馆大众阅读指导与学习型组织建设

阐述图书馆在创建学习型组织中的地位与作用,并强调图书馆做好大众阅读工作的重要性及方法,搞好大众阅读指导,促进学习型组织的建设。     

以读促写须用心

《语文课程标准》指出：＂语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。＂     

让童话的“美”尽情绽放

在指导儿童阅读的过程中,该如何寻找到童话教学的最佳切入点,捕捉教材中的＂真善美＂,让它陪伴、影响、启迪孩子的一生呢？笔者认为应该注重以下几个关键点。     

英语快速阅读的方法和技巧

阅读是英语学习的重要组成部分,阅读理解能力的高低直接影响和制约着英语听、说、写各方面能力的形成和发展。如果只是采用传统的阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的。因此,每天都要挤出时间阅读,掌握一些快速阅读的方法     

浅谈年鉴的装帧设计

年鉴是政府出版的大型综合性、资料性工具书，既是信息载体，又是传播媒介。随着社会的不断发展，人们对年鉴的认识和要求在不断提高，不仅仅是向年鉴索要信息，也要求年鉴具有期刊的艺术性，在阅读年鉴中获得艺术享受。为此，年鉴装帧设计应与时俱进、不断创新，既不能背离年鉴作为政府刊物严谨、端庄、平民化的主流要求，又要跟上时代审美潮流。质量上乘的年鉴，有丰富详尽的知识，加上精美的装帧，会给阅读者增加阅读兴趣，带来身、心、智、美的愉悦，备感读书之乐。     

大学英语阅读中语言技能和阅读技能的培养

分析了影响英语阅读的语言和非语言因素 ,并从语言技能和阅读技能两个方面探讨了提高阅读能力的有效方法 ,旨在帮助学生掌握一定的阅读技巧 ,并通过大量阅读 ,实现从知识向能力的转变 ,从而提高学生的阅读能力     

乡情

我在城市的小院里 种植故乡的庄稼 那是一垄大豆 绿色的叶片 饱含故乡田野秀色 总让我的目光里 充满了对收获的期盼     

译路历程——我译《大卫·考勃菲尔》的回忆

文学翻译是两种语言之间的对换，优秀的译作确要殚精蝎虑，倍见艰辛，但也常会见仁见智，无一定论。译界最多见的中英文翻译，牵涉到的是一种世界上发展最成熟的语言与一种产生于生活中最生动的语言之间的沟通，自然也反映出它们之间的文与野、是与非等等问题。我们回过头来看《大卫·考勃菲尔》翻译的甘苦，对我们今后的阅读是不无裨益的。     

窗外的大树风光

我在85岁那年，离开办公室，回到家中一间小书室，看报，看书，写杂文。小书室只有9平方米，放了一顶上接天花板的大书架，一张小书桌．两把椅子和一个茶几，所余空间就很少了。