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101.
本文从身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速度、动作速率、动作力量和动作节奏等七个动作要素分析了网球正手击球技术动作,帮助网球初学者解析了拍面角度的控制、击球点的掌握以及挥拍的轨迹三大技术难点,从而建立了清晰的动作概念,促进了正手击球技术的快速掌握。  相似文献   
102.
高新技术企业动态联盟利益分配方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高新技术企业具有创新性强、资金密集、知识技术密集、高收益和高风险等特点,建立高新技术企业动态联盟可以集成各成员的优势资源,开发新技术和新产品或者实现科技成果转化,以抓住市场机遇和适应市场竞争需要,使企业快速发展.科学合理的利益分配方案是动态联盟的基础,联盟成员投入的核心能力是高新技术企业动态联盟利益形成的主要贡献力量,基于优势技术的核心能力系数和基于优势资源的核心能力贡献度是影响研发型和产品型联盟利益形成的主要因素,引入核心能力系数和核心能力贡献度,分别建立研发型和产品型高新技术企业动态联盟利益分配模型,联盟利益分配更具合理性,可以充分调动联盟成员的积极性,提高联盟成功率.  相似文献   
103.
在单极与多极之间:中国外交的平衡   总被引:1,自引:0,他引:1  
一般认为,世界多极化是一个过程,是一种国际格局,是指世界多个力量中心同时并存,相互消长,但是美国谋求世界单极目标和多极化形成了很大的矛盾和冲突,中国的对外政策是推动和谐世界目标的实现,为此,中国外交所扮演的角色是最大限度地减少单极和多极之间的矛盾和冲突,为世界的和谐共存作出自己的特殊贡献.  相似文献   
104.
论要素资本理论中的技术、信息和知识   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济、信息经济时代的到来和现代技术的迅猛发展,知识、信息和技术已经成为现代企业必不可少的资源。在财务上,作为生产要素的技术,就是生产过程中的技能、技巧和技艺,以及其术用载体。信息是社会和自然系统的组织有序化与生产过程相关性发生变化及其后果的信号讯息。人们愿意支付一定的成本获取信息,在于信息具有很高的收益性。知识则是经过证实了的真的信念。经济知识的基础范畴是知识产权。财务学上的知识是具有知识产权的知识。新生产要素的竞争是企业竞争力的核心内容。要素资本理论的形成为公司财务理论研究指出了新的方向。  相似文献   
105.
西部山区省份民营经济的发展是地方经济腾飞的重要前提。西部山区省份民营经济自改革开放以来,特别是党的十五大以来,加快了发展步伐并取得了长足进步。云南省是典型的西部山区省份。从产业结构角度看,在餐饮业、小商品、百货、娱乐业,已基本没有国有企业,除去国家垄断的一些重要产业外个体私营等非公有经济在竞争性的领域内,已逐渐占据主导地位。但如同任何事物都有两面性一样,当前民营企业也存在着许多消极的方面。事实劳动关系普遍,劳动者权益难以真正得到保障,经营者也千方百计的不签合同,而每个工作人员必须交押金500-1,000元;有的民营企业千方百计压低劳动力市场价位指导标准,拖欠、克扣工资;不缴和少缴社会保险费;随意延长工作时间,强迫工人加班加点;劳动安全严重缺乏保障;新工人上岗不培训。  相似文献   
106.
高层言论     
温家宝中共中央政治局常委、国务院总理民生有四句话:教育是民生之基,健康是民生之本,分配是民生之源,保障是民生之安。这四句话都很重要,不过教育还是第一位的。  相似文献   
107.
效率与公平关系问题,一直是分配领域中重要的理论和实践问题,党的十四届三中全会上提出的"效率优先,兼顾公平",党的十七大报告中又提出的"在初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平".这种提法的转变.既说明党对收入分配中的效率与公平关系认识的新突破,也反映了初次分配中存在着严重的问题.本文拟就初次分配在个人收入分配中的地位和作用,初次分配中存在的问题,以及如何在初次分配中处理好效率与公平关系等三个方面,来解读党的十七大这一新提法的内涵及其理论和实践意义.  相似文献   
108.
企业薪金总额确定的指标分析法   总被引:1,自引:0,他引:1  
华婷  郭海华 《上海统计》2003,(11):29-30
在传统的观点中,薪酬是一种人力成本的支出,但在现代人本管理时代,薪酬被看成是一种人力资本的投资。无论从成本的角度还是从投资的角度,对企业而言,薪酬总额既不能过大,也不能过小。只有合理的薪酬总额才能使薪酬发挥出其应有的职能,同时促进企业在人力资源方面健康发展。  相似文献   
109.
《万国公报》是晚清时期一份颇具影响的刊物。它的出名,既与美国监理会传教士林乐知密不可分,又与供职于其间的华人编辑息息相关。文章详细论述了这一群体,并分析了这批华人编辑在供职《万国公报》时期的活动和言论。  相似文献   
110.
学力是一个动态概念,不同的社会和历史时期对学力的理解和规定是不同的。学力观影响着教育观、学生观、课程观、人才观等。知识经济时代研究学力问题对人才资源的开发和利用有着重要意义。文章在研究学力的历史发展基础上,对知识经济时代的学力作新的诠释,以供同仁参考。  相似文献   
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