师生换位教学法在维汉双语教学中的应用研究

本文主要从师生换位教学法的特点、师生换位教学法在维汉双语教学中的重要意义、师生换位教学法在维汉双语教学中的实施步骤等方面阐述的师生换位教学法在维汉双语教学中的应用研究。     

分管公交的,每周必坐公交

正武汉市委书记阮成发近日提出要求,"分管公交的领导一定要经常坐公交,每周必坐一两次才行。而且以乘客身份去坐坐公交,你就会发现更多问题。"这一要求不只针对交委。阮成发强调:面对群众反映强烈的突出问题,领导干部必须换位思考,更多地站在市民的视角,这样才能真正发现问题。     

面试问题的背后

正相信很多求职者在面试前都会思索同一个问题:我怎样才能在众多应聘者中脱颖而出?于是部分求职者会搜集不同类型的面试题库,通过反复记忆来应对面试中的各类问题。可是作为阅人无数的HR们(人力资源工作者)又怎会轻易地被这些"统一"的答案蒙住双眼?那么让我们换位思考一下,如果你是HR,你会准备怎样的面试问题?设计这些问题的初衷是什么?怎样的答案才符合你的选入标准?让我们从HR的角度来看看面试问题的背后,了解清楚源头或许能帮助大家理清思路。     

做规矩、做水平、做品牌,做新时期“心”班主任

正班主任,是学校全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等多方面工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此,作为一名班主任,我们需要时时刻刻都用丰富的学识、高尚的人品、勤恳的工作态度、合理的教学方法去努力影响和感染学生,如此,才能让学生在耳濡目染下,循序渐进地形成良好集     

机关青年走基层——“根在基层·中国梦”调研实践活动纪实

从2008年开始，中央国家机关团工委组织国家机关各部门青年干部开展了以走进基层、走进农村、走进群众为主要内容的“根在基层”调研实践活动。2011年和2012年分别组织了“根在基层·百村调研”、“根在基层·走进一线”活动，活动规模和效果发生飞跃，推动青年实现视野拓展、能力拓展、感情拓展，帮助青年学会政策换位、行业换位、角色换位，对于机关青年干部增强堪层经验、提高工作能力、锤炼意志品质，打牢作风基础，起到了很好的促进作用。     

浅析己达达人理念在教学管理中的应用

己达达人，意为自己先要做得到，才能要求别人做到。在日常教学工作中，老师是学生直观的、活生生的榜样，其一言一行、一举一动都会给学生留下深刻印象，老师的思想品德、行为习惯都会对学生产生潜移默化的影响。因此，老师必须严于律己，言行一致，为人师表，为学生树立正面的榜样。．     

“换位思维”收奇效

在部队期间，我在某首长身边工作了十余年，这位首长的三次“换位思维”方式，富有新意，对创造性地开展工作有十分重要的现实指导意义，我从中也受到了很好的启发。我认为，所谓换位思维，其基本含义是：作为思维主体的人，在认识客观事物的过程中，为全面、深刻认识客观的本质或客体与主体的关系，将认识方向进行变更，或将主体转换到客体的位置进行思考。     

非保谱发展方程族的换位表示

对于一个给定的保谱发展方程族，给出了构造与它相应的非保谱发展方程族ｕｔ＝Ｘｎ的一个简单方法，并且给出向量场Ｘｎ的换位表示。讨论了ＫｄＶ族，ＴＤ族和一个新的可积分方程族。     

关于O判断换位的再商榷──对王保国先生的辩驳

本文从逻辑学是否真的能做到结合思维内容来研究思维形式，“符合客观实际”能否成为逻辑学问题真假对错的鉴别标准，逻辑学研究的究竟是抽象的、一般的思维形式，抑或是具体的、个别的思维形式三个方面，较为充分地再次论证了“O判断不能换位”的科学性。     

李瑞峰：脱而优则国——兼谈足协

在决定这个题目之前，俺曾作过痛苦的思想斗争，因为几个同样巨型的题目源源不断的泉涌而至，如“李玮峰的克复与中国足球的关系》、《李玮峄的回归表明中国足协竖子可教》、《庆祝大头回归》．等等，都是既有深度又有广度并且通俗易懂，思辩性强的造句。不过俺以为，唯有这个才最能完整无缺的表达中国球迷的感情，作为球迷代表，俺不得不更全方位多角度来作换位思考。