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191.
基于多元智能理论的信息化教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
周睿 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(1):57-60
加德纳提出的多元智能理论给传统教育观念带来了巨大的冲击,也赋予了信息化教学设计新的依据和新的视角.基于多元智能理论,从目标导向、内容构建、环境创设、评价设计四个方面探讨信息化教学设计的基本理念,并对多元智能理论指导下的信息化教学设计模式进行分析. 相似文献
192.
应用信息技术对城乡居民医保档案管理工作进行优化,对提高档案管理工作效率、促进医保事业发展具有积极意义。本文结合笔者工作实践,分析了信息化视角下城乡居民医保档案管理优化策略。 相似文献
193.
伴随我国经济技术的不断进步,各行业在互联网时代均得到较好的发展。其中,档案信息化管理对于图书馆建设起着十分重要的作用。因此,如何在互联网时代做好图书馆档案信息化管理创新工作,不仅受到有关部门和社会各界的广泛关注,也成为各图书馆工作的重中之重。 相似文献
194.
论高校档案资源信息化建设与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了高校档案资源信息化建设在网络环境下的建设现状,并探讨了实现高校档案资源优化整合与开发建设的工作思路,以及高校档案部门对档案数字化工作应实施的运行机制和应采取的发展对策,从而加快高校档案信息化建设的步伐。 相似文献
195.
随着我国信息化建设的加快,教育信息化发展面临着新的发展机遇和挑战。本文以包头师范学院为例进行调查、分析,意就其信息化教育中存在的问题寻求一些解决策略。 相似文献
196.
随着信息化社会的到来,社会活动与资金交流的管理也必须进行信息化的革命。本文介绍了非接触式校园一卡通系统的发展现状,阐述了应用校园一卡通的必要性,并对其引发的管理模式的变革等进行了论述,对在信息时代如何规划、实现校园管理现代化进行了探讨。 相似文献
197.
企业信息化生态转型是提升企业核心竞争力的必然选择。构建企业信息化生态环境系统,提升企业信息化的价值生态链,以实现企业信息化生态系统内各竞争参与者持续、长远的生存和发展,必须以企业架构为其"合理内核"和最佳实践。企业架构是企业信息化进程中实现生态转型的理性选择,是企业信息化生态转型的理性反思,是基于信息化的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程的逻辑必然。企业架构的理念和技术实践表现为企业信息化发展历程的文化自觉,体现企业架构与信息化主客体的协同性实现。企业架构建构生态价值链参与者群体参与、协同的信息化环境,承载信息化生态链的价值选择。企业架构体现战略、业务与信息技术有效匹配的应用综合集成,是企业信息化生态转型的工具和方法论。 相似文献
198.
《江西社会科学》2014,(7):252-256
高等教育信息化作为国家信息化的重要内容之一,是一项长期且艰巨的系统工程。从宏观层面来说,它涉及学校的行政管理、教育教学、科学研究、校园生活和社会服务等领域;从微观层面而言,它涵盖学校的信息基础设施建设、教学资源建设、教学改革发展、师资队伍建设、创新人才培养、政策体系建设等诸多方面。影响高校教育信息化水平的六个关键因素是:行业潜在竞争、领导力、资金投入与配置、政策体系、信息化人才队伍和技术创新能力。变革管理模式、业务流程重组,建立人才培养制度、提高全体师生的信息素养,更新教学观念、促进信息技术与教学的深度融合,利用校园大数据、挖掘其潜在价值等措施,是提升高等教育信息化水平的有效方式。 相似文献
199.
九届全国人大四次会议通过的“十五”计划纲要明确指出:“要依法行政、从严治政”。今年3月国务院发布的《全面推进依法行政实施纲要》,是贯彻落实依法治国基本方略,确立建设法治政府的目标,指导政府依法行政的纲领性文件。7月1日《中华人民共和国行政许可法》的正式实施,为进一步规范政府共同行为、建设社会主义法制国家提供了法律依据。依法 相似文献
200.
随着科学技术的不断发展,计算机应用的日益普及和电子文件的大量涌现,实现档案的信息化管理,已成为档案部门和档案工作者面临的一项重要任务,也是档案工作的发展方向和必然趋势。 相似文献