基于AHP的城市科技人才竞争力评价研究——以中国4个直辖市2008年数据分析为例

文章以中国四个直辖市科技人才竞争力为研究对象,分析城市科技人才竞争力的概念内涵和构成要素,建立城市科技人才竞争力评价指标体系,采用基于AHP的竞争力综合指数法,对中国四个直辖市的科技人才竞争力评价进行实证研究。研究结果表明:四个直辖市科技人才现实竞争力和潜在竞争力排名并不一致,科技人才现实竞争力排序为北京、上海、重庆、天津;科技人才潜在竞争力排序为上海、北京、天津、重庆。总体而言,四个直辖市科技人才综合竞争力水平排序依次为北京、上海、天津、重庆。      

基于行业职业标准的高职学生学习质量多元评价指标体系研究

阐述了研究背景和相关理论,提出了以“教师、学生、企业人员”为评价主体．以“理论知识、实操技能、职业素养”为评价内容,突出技能水平的高职学生学习质量多元评价模式。在调研分析的基础上,运用层次分析法,确定了评价体系的各级指标及其权重．通过实例验证认为此指标体系是客观科学、合理可行的,并具有一定的普遍通用性。     

《机械制图》课堂教学的点滴体会

《机械制图》是中等职业学校机电类专业学生必须掌握的一门专业基础课。当前,我国中等职业教育越来越重视教育教学质量的提高,而如何提高中等职业教育的教学质量,课堂教学是关键。精讲多练、分层次教学、激发兴趣、利用多媒体软件等都是较为有效的教学方法。     

高等学校投资效益的评价体系探讨

分析高等学校的投入产出关系,建立了一套高等学校投资效益评价指标体系和权重体系,通过模糊数学中隶属度的概念,采用层次分析法针对评价体系进行单因素模糊评价和多级模糊综合评判,并采集了某所高校不同年度的数据,通过软件对评价体系进行了计算和验证,得出各年度投资效益的产出率。     

法治层次论与法治发展模式

法治层次论主张法治由治理方式、制度形态、秩序状态和价值理念等4个高低不同的层次组成,这4个 层次,从宏观上又可分为制度法治和观念法治两大部分。法治建构论强调的是制度法治的建立方式,进化论针对 的是观念法治的衍生过程,二者不仅不相互排斥,反而是紧密相连的依存关系。     

小议注册会计师的法律责任

近些年上市公司涉及造假财务信息而导致注册会计师被诉案件日益趋多,如何完善和健全注册会计师的法律责任已成为社会各阶层所迫切关注的焦点。注册会计师的法律责任一直以来都是审计理论和实务操作中的一个核心热点问题。对     

高职院校《基础会计》课程改革思考

本文从高职院校学生的培养目标出发,通过分析学生在《基础会计》学习中存在的一系列问题,提出该课程改革的方案。     

基于层次分析法的绩效考核实证研究

绩效考核的方法很多,它们都没有绝对的优劣之分,最重要的是要适合企业的实际需要,这样实施的绩效考核方法才能行之有效。本文以某个企业(简称RQ)为例,对如何确定绩效考核指标和权重的方法进行了相应的研究。     

麦氏骗局VS庞氏骗局

当年的庞氏骗局,麦氏骗局甚至过之而不及。麦氏骗局的操作手法更加隐蔽,投资规模远大于庞氏,持续时间远远超过庞氏。庞氏骗局只持续了8个月,而麦氏骗局持续了20年