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111.
陈伟 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2006,(4):110-113
介绍了甬台温客运专线整体箱梁支架现浇施工的支架设计及施工过程,包括基础处理、支架承载力验算、支架预压、变形沉降测量及支架施工过程中的注意事项等内容。 相似文献
112.
王璐 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1):208-211
建构主义教学模式下的支架式教学法提倡"教师指导下的,以学生为中心的学习",强调利用情境、讨论、会话等环境要素为学生搭建合理的可以不断向上攀缘的支架,以形成对知识的意义建构.其理论为教师组织高中英语对话课的教学活动提供了很好的指导作用. 相似文献
113.
王立辉 《内蒙古民族大学学报》2012,(2):79-80
经皮穿刺冠状动脉内支架置入术是目前唯一能通过导管把支架输送到血管内,把血管支撑起来的一项技术,为挽救病人的生命起到至关重要的作用,也为病人的生活质量带来一定的改变。 相似文献
114.
支架式教学是国外流行的教学模式,可以良好地处理"教"与"学"之间的关系.文章从理论教学中存在的问题出发,阐述支架式教学法及其工作流程,讨论了此教学方法在数据库应用课程中的应用和技巧,以一个教学实例阐述此教学法的实际应用. 相似文献
115.
大学英语泛读课支架式教学模式探索 总被引:4,自引:0,他引:4
支架式教学是最近发展区理论与教学实践的结合体。笔者在大学英语教学实践中尝试支架式教学模式:确定最近发展区——搭建教学支架——撤除支架,使学生在阅读中建立策略意识,在任务中建立计划、监控意识。统计数字表明该模式有利于学生在英语泛读学习中形成较完整、客观的自我系统、较系统的认知及元认知策略知识;形成自主学习习惯,培养一定的自主学习能力。 相似文献
116.
胥国红 《北京科技大学学报(社会科学版)》2010,26(4):7-11
文章研究采用个案分析的方法对一位大学英语教师的课堂进行了多模态话语分析,着重分析了教师非语言行为的支架功能以及语言与非语言行为在提供支架帮助方面的互补性。结果表明,教师的手势、面部表情、站立姿态、在教室内的走动主要起到情感支架的作用,教师能很好地运用语言和非语言的不同支架作用来实现教学和社会双重功能。 相似文献
117.
118.
我院自 1999年 10月至 2 0 0 1年 10月应用单侧多功能外固定支架治疗四肢骨折 18例 ,男 17例 ,女 1例 ,年龄最大 73岁 ,最小 19岁 ,所有病例复位固定满意 ,均达到骨性愈合 ,关节功能恢复良好 ,无切口感染发生。作者对本组病例的术后护理、心理护理作了详细的总结 ,并对此外固定支架的优点作了讨论。 相似文献
119.
《才智.人事人才》2019,(3)
伴随着新课改的不断深入,我国的教育质量在明显改善,初中作为我国教育体系中的重要组成,肩负着重大的人才培养责任。英语作为初中阶段的重要学科,其教学质量也需要不断提升,还需要明确的是英语学习将贯穿于学生的整个学习生涯,并且在学生今后走向社会也会大量的接触到英语,所以需要明确英语是一门应用类型的语言学科,写作作为英语学习中的重点同时也是难点,选择合适的教学模式开展初中英语写作教学意义重大。支架式教学模式应用到初中英语写作教学中能够提升教学质量,促进学生写作水平的提升。下面围绕支架模式在初中英语写作教学中的运用展开一系列的探究,首先明确了支架式教学模式的概念,然后分析了当前初中英语写作教学的现状,最后在明确概念及教学现状的基础上探讨了如何科学合理地利用支架模式促进初中英语写作教学质量的提升。 相似文献
120.
前沿生物技术越来越多地应用于人类疾病的预防与治疗,本文着重介绍了基因工程、细胞工程、组织工程在医学上的应用和临床上取得的最新成果以及存在的问题。提出了生物医药前瞻性研究方向及发展的思考性建议。 相似文献