全文获取类型
收费全文 | 41927篇 |
免费 | 522篇 |
国内免费 | 174篇 |
专业分类
管理学 | 9439篇 |
劳动科学 | 888篇 |
民族学 | 418篇 |
人才学 | 1818篇 |
人口学 | 327篇 |
丛书文集 | 6859篇 |
教育普及 | 2篇 |
理论方法论 | 1899篇 |
综合类 | 15205篇 |
社会学 | 4046篇 |
统计学 | 1722篇 |
出版年
2024年 | 134篇 |
2023年 | 464篇 |
2022年 | 471篇 |
2021年 | 698篇 |
2020年 | 575篇 |
2019年 | 899篇 |
2018年 | 283篇 |
2017年 | 651篇 |
2016年 | 965篇 |
2015年 | 1221篇 |
2014年 | 3269篇 |
2013年 | 2614篇 |
2012年 | 2537篇 |
2011年 | 2751篇 |
2010年 | 2642篇 |
2009年 | 3106篇 |
2008年 | 3557篇 |
2007年 | 2234篇 |
2006年 | 1891篇 |
2005年 | 1976篇 |
2004年 | 1550篇 |
2003年 | 1756篇 |
2002年 | 1625篇 |
2001年 | 1459篇 |
2000年 | 1407篇 |
1999年 | 614篇 |
1998年 | 393篇 |
1997年 | 205篇 |
1996年 | 182篇 |
1995年 | 146篇 |
1994年 | 110篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 43篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 36篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 7篇 |
1934年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
关于地方高校学报改革和发展的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
罗建军 《江汉大学学报(社会科学版)》2004,21(4):22-24
地方高校学报在全面反映高校科研和教学成果,促进校内外、国内外学术交流方面发挥了重要作用,但还存有“全、散、小、弱”的状况。为改变这种状况,必须以改革求发展:一是走集弱成强和强强合并之路;二是有条件地逐步与市场经济结合。可采取创办联合学报,以有实力的学校为龙头合并小弱学报,实行开门办刊,建立论文评审专家组,实施“名栏工程”等改革措施。 相似文献
2.
《公路养护会计制度》从形式到内容已不适应当前的实际情况,《公路养护会计制度》的改革应以《事业单位会计制度》为基础,同时要兼顾公路养护行业的特点,在通用事业单位会计核算系统软件中,建立数据接口,增设养路支出报表模块,以满足待业管理需要。 相似文献
3.
通过对中国交通运输基础结构的现状、各种运输方式的竞争力和所占有市场份额情况的分析,结合国外铁路改革的经验,提出了改革和发展中国铁路货物运输的一些对策与建议。 相似文献
4.
5.
6.
论高校人事代理制度的建设与发展 总被引:7,自引:0,他引:7
高校人事代理制度是伴随着社会主义市场经济的发展而产生的一种新型的人事管理体制 ,本文根据高校人事代理的基本目标分析了人事代理制度的基本内涵、人事代理制度的社会动力及人事代理制度的法律关系 ,关结合高校人事代理制度的具体实践 ,对今后开展高校人事代理应加强的几个方面进行了讨论。 相似文献
7.
在我国国有企业改革过程存在的问题中,公司治理结构运作失灵是阻碍国有企业深入改革的最大障碍。本文首先明确了当前认清我国国有企业治理结构问题产生根源的必要性,然后运用委托代理理论和交易费用理论,分析了国有企业治理结构问题产生的根源一一信息不对称、契约不完备、经营者选择机制不合理和股本结构不合理。 相似文献
8.
彭定一 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(4):85-87
分析了高校教职工住房改革后物业管理与传统的房屋管理的区别,扼要地叙述了物业管理的多元主体,阐述了实行新型物业管理的基本原则,以及物业的前期管理、物业管理企业与业主会的书面约定、建立物业维修基金等运作方法问题。 相似文献
9.
CRM的理念与实施中关键因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
何耀琴 《西南交通大学学报(社会科学版)》2002,3(3):77-80
随着市场环境、竞争环境的快速变化 ,企业的管理理念、服务观念开始发生重大转变 ,使得CRM(CustomerRelationshipManagement,客户关系管理 )成为当前热点。本文试从CRM在国内外的应用情况、CRM体现的管理理念、服务宗旨以及实施中应考虑的一些重要因素进行分析 相似文献
10.
史建权 《中南大学学报(社会科学版)》2002,(Z1)
通过对高职教育与普通学科式教育的比较 ,提出必须根据高职教育的特点对传统的考试考核模式进行改革 ,并在对前期办高职工作经验总结的基础上 ,对高职教育课程考试进行了积极的探索 相似文献