全文获取类型
收费全文 | 145641篇 |
免费 | 1983篇 |
国内免费 | 639篇 |
专业分类
管理学 | 28468篇 |
劳动科学 | 1734篇 |
民族学 | 2270篇 |
人才学 | 5391篇 |
人口学 | 1043篇 |
丛书文集 | 27200篇 |
教育普及 | 2篇 |
理论方法论 | 6917篇 |
综合类 | 56448篇 |
社会学 | 15279篇 |
统计学 | 3511篇 |
出版年
2024年 | 577篇 |
2023年 | 2115篇 |
2022年 | 2080篇 |
2021年 | 2693篇 |
2020年 | 2133篇 |
2019年 | 2630篇 |
2018年 | 907篇 |
2017年 | 2055篇 |
2016年 | 2788篇 |
2015年 | 4495篇 |
2014年 | 11030篇 |
2013年 | 9899篇 |
2012年 | 10588篇 |
2011年 | 12019篇 |
2010年 | 10421篇 |
2009年 | 11358篇 |
2008年 | 12205篇 |
2007年 | 8453篇 |
2006年 | 7441篇 |
2005年 | 6433篇 |
2004年 | 5192篇 |
2003年 | 5370篇 |
2002年 | 4936篇 |
2001年 | 4078篇 |
2000年 | 2975篇 |
1999年 | 1104篇 |
1998年 | 617篇 |
1997年 | 521篇 |
1996年 | 343篇 |
1995年 | 238篇 |
1994年 | 180篇 |
1993年 | 100篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 79篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 9篇 |
1935年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 406 毫秒
41.
伴随着学生们开始初中阶段的知识学习,需要教师特别注重对学生写作能力的培养。在教师指导学生们学习语文知识的过程中,可以发现学生们的语言表达能力,和学生们的语文知识水平密切相关,教师需要从书面语言表达的角度入手,为学生们讲解其中的知识内涵,从而更好地提升学生们的语文知识水平。所以,经过教师长期有效的教学思考,决定为学生们设计大量高效的写作教学策略,以此帮助学生更好地提升自身的语文写作水平。 相似文献
42.
新课程诞生了一个新词语——倾听,新课程赋予我们一种新使命——学会倾听。但是,我们发现学生的倾听现状却不容乐观,尤其是小学低年级学生。我对本校低段语文常态课进行了观察与研究,发现我校低年级学生尚未养成良好的倾听习惯,从而造成倾听能力滞后。经过对课堂观察的研究与分析,我对“如何培养学生良好的倾听习惯和如何提高学生的倾听能力”进行了认真地研究与实践。经过将近一年的努力,我总结出了四条切实有效的教学策略:1、儿歌落实课堂常规,培养学生良好的倾听习惯。2、优化课堂提问,提高倾听质量。3、追求艺术的教学语言,激发学生的倾听兴趣。4、设计专项训练,提高倾听能力。这四条策略已在我校低段语文课堂广泛运用。 相似文献
43.
44.
情感管理是学校思想政治工作的重要方面。在师生思想政治工作中,有效地进行情感上的交流,有利于思想政治工作的开展。新时期的思想教育工作者要在掌握理论的同时,掌握思想教育工作的本质规律和特点,从而使学校的思想工作跟上时代发展的步伐。 相似文献
45.
新中国成立初期,中国共产党专业干部队伍基础十分薄弱,不仅数量少,总体质量也不高,成为国家发展建设中的巨大瓶颈。为此,中国共产党迅速采取措施,大力加强专业干部队伍建设,其重要举措之一是广泛开展干部的专业教育。这一时期干部专业教育主要通过三种途径:创办专业干部学校、紧紧依托高等院校、举办各种专业讲座和短期培训班等。由于党和人民政府高度重视、精心组织和大力推动,干部专业教育取得了显著成效,不仅迅速提高了广大干部的专业水平和业务能力,满足国家发展建设的需要,并且对中共干部队伍建设产生了深远影响。 相似文献
46.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
实行村民自治,扩大农村基层民主,是农村管理体制改革的方向。不断完善农村基层民主制度是农村基层民主建设和社会全面进步的需要。在新的历史起点上,我们要解放思想、大胆创新,积极有效地推进张家口市农村基层民主制度建设,推动农村地区经济社会又好又快发展。 相似文献
47.
李芳芳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0104-0104
基于语用型的语文课堂教学强调学生的感悟,要指向学生的言语活动,着眼于学生言语能力的发展,讲究语言带动内容。 相似文献
48.
49.
50.
《常州工学院学报(社会科学版)》2015,(4):114-117
大学生法律通识教育在思想教育功能之外,还应当具有传授法律知识的功能。教育内容应当根据培养大学生适应社会生活所需法律素养的教学目标进行合理选择,注重针对性。法律类公共选修课程在高校层面应有系统规划,确保适应学生学习需求的课程稳定开设。法律通识教育也应当关注法律实践能力培养,重点培养学生的法律思维能力和法律文书写作技能。 相似文献