影响新闻采访成功的因素

新闻采访是一项特殊的调查研究活动 ,采访的成功与否 ,受许多因素的制约。新闻是立于经济基础之上的上层建筑 ,必须坚持党性原则 ,因此 ,正确的舆论导向是采访成功的重要因素 ;采访是一门交谈的艺术 ,记者必须运用采访技巧 ,善于把握关键环节 ;另外 ,记者还要有渊博的知识 ,强健的体魄 ,良好的职业道德和法制观念 ,这些新闻素养 ,对新闻采访的成功有重要影响     

从新闻发现到新闻敏感

新闻的价值在于发现 ,没有发现就没有新闻。新闻发现是新闻竞争的核心和实质 ,主要体现于记者的新闻敏感。新闻敏感是新闻发现的基础和关键前提。因此 ,记者应从扩大知识面、扎根于社会生活和优化思维方式三个方面努力培养和增强新闻敏感 ,从而增强新闻发现的能力     

论教师的移情能力

本文论述了教师移情的含义及其在教育中的作用,并提出了挚爱学生,掌握教育科学理论,洞悉非言语行为,培养教育敏感,延迟评判、换位思考,塑造利于移情的人格特征,注重移情的表达等提高教师移情能力的措施。     

收入分配差距为何如此敏感——构建和谐社会的一点思考

前不久，宁波市统计局在完成“宁波构建社会主义和谐社会战略研究”课题过程中展开了较为广泛的民情民意调查，其中，针对和谐社会概念性的六大方面，问卷调查作了对“社会经济发展”、“生活状况”、“依法行政”、“人居环境“、“公民权利”、“司法公正”、“社会风气”、“社会治安”、“收入分配”等九个方面和谐度（满意度）的评价。根据调查结果汇总，市民认为“收入分配”、“社会治安”和“社会风气”三个方面“不和谐”的均超过两位数，其中尤以“收入分配”最为突出，认为“不和谐”的占28．6％，满意度排序列九个方面的最后一位。看来，在构建和谐社会过程中“收入分配”这根“神经”十分敏感。     

帮青春期女儿排烦忧

我的女儿小英进入初三后,出现多思和敏感的心理特征。由于感情的触角过于敏感而经常心绪不安,多愁善感。表现为容易兴奋,常常因为一点极微小的刺激而出现强烈的情绪反应：多疑、偏见、固执、易激动、爱生气、脾气古怪。另外极易疲劳,在阅读、学习、写作时尤其明显,记忆力减     

流言的流变:SARS舆情的传播学分析

无论是对于传媒管理、还是对于社会与政治变革而言,SARS危机事件中的流言传播现象都是一个难得的研究样本。舆论的进程及相关的跨学科调查表明:流言生成于主流传媒的缺位,平息于民众信息权力的恢复;在流言的最初阶段,存在着属于中产阶层的敏感人群,这意味着传播管理有可能采取更有针对性的对策;流言传播对于“道听途说”的明显的信道依赖,表明了流言在信息封锁之中更可能演变为谣言和谎言,更为重要的趋势是,新媒介在流言传播中的作用已日益显著。     

中国农村居民预防性储蓄行为分析

一、引言“三农”问题已经成为中国21世纪顺利实现工业强国、全面建设小康社会的最大瓶颈障碍之一,“三农”问题的核心在于农民,如何提高农民收入并改善农民生活水平已经成为党中央、国务院乃至各级政府亟待解决的重大问题之一。从历史统计数据看,我国农村居民储蓄存款扩张的速     

论非基于个人同意的个人信息处理与单独同意规则的体系解释

出于个人信息保护与利用相协调的目的，立法者对个人信息设置了与著作权法的合理使用规则类似的无需个人同意的个人信息合理使用规则，赋予了个人信息处理者在特定情形下无需取得个人同意而实施个人信息处理行为的合法性。合理使用规则对自主决定权的限制不能类推得出知情权同样被限制的结论。不同于《通用数据保护条例》对一般情形和特殊情形相区分的双层合理使用规则，我国并没有对特殊情形下的合理使用规则进行单独设置，因此产生了合理使用规则与单独同意规则在具体适用时的排斥竞合。在解释论视角下，通过体系解释可以得出原则上单独同意优先于合理使用规则适用的结论。同时，限制个人知情权的例外条款可以作为个人信息合理使用规则的制度填补，在敏感信息等特殊场景下妥适地协调个人信息保护与利用的关系。     

偶然与必然：对长波电台及联合舰队事件的新诠释

长波电台及联合舰队事件是20世纪50年代影响中苏关系的标志性事件.但若笼统地认为这一事件之所以导致中苏交恶,是因为苏联的这一提议损害了中国的国家主权,则显武断.本文认为自1957年以来中苏两国在内外政策上的巨大歧异,是造成这一事件及其恶果的根本原因,而这种歧异又通过赫鲁晓夫在执行对华政策时的不谨慎和毛泽东对此类问题的高度敏感之间形成的巨大反差表现出来.     

论报纸新闻照片的艺术化

新闻价值固然是衡量新闻图片价值的第一标尺，无疑，强调报纸新闻图片的新闻性是十分必要的。但图片毕竟有别于文字，新闻价值形象化是其显著的特征。用“形象说话”不仅要求新闻照片的内容真实而深刻，还应特别注重其形式的美感和创新。强烈的新闻敏感，精湛的技术素质，深厚的美学修养，是对摄影记者达到其作品内容真、形式美的综合要求。