道德工具

近些年来,看到很多时候,我们的新闻媒体都喜欢拿"感恩"做文章,让被救助者不断出现在镜头中,说出一些感恩的话。但是,却从来没有考虑过被救助者的心理感受。     

读《卖火柴的小女孩》有感

简评：小作者采用对比的手法，分步写出了自己真实的体会和感受。歌颂了社会主义的美好，揭露了资本主义社会的罪恶。全文条理清晰，感受深刻，对比强烈，语言流畅。     

卞之琳前期诗歌中的时空感受与相对意识

卞之琳是我国现当代诗坛上较为著名的诗人之一,他的诗歌创作可分为前、中、后三个阶段,其中,时空感受和相对意识在其前期诗歌创作中比较明显而突出。具体说来,时空感受表现为:将短暂人生与永恒的时间相对应,感叹时间的流逝、人生的短暂;穿越古今,索古思今。而相对意识则体现在对主客观事物的相对关系及存在与知觉的相对关系的表现上。这种时空感受和相对意识集中表现了他对人生苦短、时光易逝以及对世界万物复杂而微妙的关系的思考。     

教学中美育渗透刍议

美育就是通过现实美和艺术美打动学生情感,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观,具有感受美,鉴赏美,表现美和创造美的能力的教育。它是全面发展教育的重要组成部分。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"美育不仅能陶冶情操,提高素质,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用"。美育也是历史教学目标之一。历史博大精深,内容丰富多彩。涵盖着丰富的美育素材。实践中如何渗透美育呢?     

关于数学新教材值得商榷的几个问题

新课程改革给数学教学带来新的活力,新教材的教学内容和呈现方式面目一新,精彩纷呈的画面,生动形象的情景,给人以赏心悦目的视觉感受。新教材融趣味性、教育性、探索性、开     

浅谈学生的英语语感在教学中的培养

英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,感悟.它包括人们对英i五的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会.语感来自十语言实践,义指导语言实践,正如象文学作品欣赏教材一书中讲的-一样,一千个读者就一千个哈莫雷特,同一部文学作品,文学修养高的人,对作品的悟性不同,文学修养低的人,对作品的悟性又是不同的,对球类运动员来说要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语,就应该具备良好的语感.     

如何搞好英语中考前总复习

一、加大强化听力训练语言是交际的工具,听力训练也应该在交际活动中实施由于听力的重要性越来越突出,老师们肯定会反复安排专门时间进行听力训练。这种在规定时间内对规定内容的集中训练称之为强化训练,这种强化训练可以让学生感受到已经身临其境于中考。在专项训练时,我将录音带录制成有音乐伴音的语言     

“合作”让课堂绽放活力

下面是《我的战友邱少云》教学片段。 师出示“小组合作学习步骤”： ①请认真读课文第二自然段，将读后的感受分别用“①……②……③……”简略地写下来，5分钟后在小组内交流。 ②各小组内两人为一组，交流自己的收获，将两份答案中感受相同的部分保留，把对方的不同感受补充进来，得出一份两人小组的答案。     

也谈小学体验式作文教学的三个层面

《语文课程标准》特别强调写作应注重于学生的独特感受和真切体验。要把这一要求贯注于教学实践中，必须在“体验”二字上做文章。“体验”既有“领悟”、“体味”、“设身处地”的心理感受．又有“实行”、“实践”、“以身体之”外部实践的含义。因此．体验不仅重视主体的心理结构，更注重主体与客体合一的动态建构。基于以上的理解，结合我校多年的写作教学经验的积累．在小学作文教学中，我们尝试进行体验式作文教学。