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21.
《成才与就业》2011,(3):23-23
学校是消防安全的重点单位之一,很多火灾实例说明,学校一旦发生火灾,不但会影Ⅱ向正常的教学秩序,而且会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性,校园防火显得尤为重要。根据学校的特点,校园防火的重点区域主要是学生寝室。因为,学生寝室人员密度大,书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多,一旦失火,火势蔓延速度快。  相似文献   
22.
论园丁——对现代教育教师隐喻的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
园丁隐喻是现代性的一个谋划。教育中,园丁隐喻一定程度上将教师和学生对立起来,它使得教师在对学生教育、改造的同时,学生的权利、自由、天性不断的被漠视和剥夺。在不断的颂扬园丁隐喻的进步、优点时,它的现代性的“缺陷”不应该被遮蔽。园丁曾是教师光荣的称号,也是教师要求的标准。它体现了教师(园丁)对学生(花苗)的热爱和无微不至的关怀与培育,也体现了教师的无私的奉献精神。知名社会学家齐格蒙·鲍曼认为,园丁是现代性的幻想,现代文化是一种园丁文化。在我们媒体的“园丁颂”“园丁赞”等的巨大声音中,园丁成了现代教育教师的称谓、…  相似文献   
23.
普通高校教务员工作的定位与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
朱越平 《南方论刊》2006,(6):45-45,37
高校以教学为中心,教学管理制度是协调和稳定教学秩序,保证教学系统正常运转的依据;教务管理是日常管理的核心。教务管理水平的高低、优劣,直接影响教学质量的好坏,关系到大学生素质及质量如何。当今我国大学教学管理制度主要有两种:一是学年制;二是学分制。目前以学分制为中心的教学管理改革,正在全国范围内广泛深入展开,我校目前正由学年制逐步向学分制过渡,以学年制为基础又包含有学分制的一些管理模式。本文结合个人几年来教务管理的实践,试就如何做好教务管理工作作一探讨。一、普通高校二级学院教务员工作定位目前,我国高校普遍实行校…  相似文献   
24.
近年来,人们对教育的不断重视,使入学人数不断增加.但贫困地区学校受经济情况,环境条件的限制,许多学校也越来越不适应教学的要求,以今年彭水县城中的三所中学为例:在学校校园面积不足100亩的校园中,在校生人数已远远超过4000人大关.  相似文献   
25.
邱绪秀 《科学咨询》2009,(19):20-20
后进生是班级的特殊群体,后进生的教育引导也是学校教育和班主任、科任老师工作的一个难题。后进生的形成有着多方面的因素,外在因素的影响包括很难达到家长和老师的期望,受到同学的歧视等等让后进生们产生了强烈的心理抵御,甚至会故意影响班级教学秩序,损坏集体荣誉。但这样的后进生是不是真的无药可救,只能放任自由呢?通过三十年的教学经验说明我自己的一些体验和感受。  相似文献   
26.
新的《义务教育法》就规范办学行为,规范教育资源配置,规范教育教学秩序,规范教师职业行为等作出了规定。加大行政作为力度,将对切实推进素质教育产生重要作用。新《义务教育法》尽管没有专门的章节规定家长的具体义务,但作为望子成龙的家长,不可能也不应该对这关系千百万孩子、千家万户的新法置身事外。  相似文献   
27.
国洪涛 《职业》2011,(30):82-82
在技工类院校“差生”“后进生”是客观存在的,他们对教学秩序的干扰作用以及叛逆影响是不可低估的,必须寻找有效的手段教育转化他们。首先得承认客观条件决定一些学生的“差”是暂时改变不了的,而有些学生的“差”是可以转变的。学生的“差”主要表现为思想品德水平不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳等几个方面。针对以上情况,笔者所在学校采取了一些措施对问题学生进行转化教育,这里着重谈几点感悟。  相似文献   
28.
教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作做的好坏,既影响教学质量的提高,又影响教学秩序的稳定。因此,加强高校教务管理,在一些高校中显得尤其重要。笔者认为,加强教务管理工作,要做好以下四个关键环节。一、加强学籍管理学籍是学生在校学习的资格,是通过国家规定的高校招生程序所取得的。学籍管理的内容包括人学与注册;成绩考核与记载办法;升级与留降级;优秀专科生升为本科生的规定;转专业与转学;休学、停学与复学;退学;考勤;奖励与处分;鉴定、毕业与结业。学籍管理是高校根据国家对学生在德、智、体等全…  相似文献   
29.
赵宗复同志系教育界知名人士,太原工学院首任院长^[1]。解放前长期从事党的地下工作和教育工作。一九四九年新中国诞生后,他受党和人民的信任与重托,先后担任山西省人民政府委员,省文化教育委员会副主任、文教厅厅长、山西师范学院院长,山西大学副校  相似文献   
30.
我从事幼儿教育多年来,常常会遇到幼儿调皮捣蛋,致使无法维持正常的教学秩序,使活动无法顺利的开展;有的孩子甚至还打人,撒谎,损坏玩具等。在这样的情况下,我们"耐心的诱导"、"榜样的示范"好像起不了作用,完全不采用某种惩罚方式,似乎是件很困难的事情。一、惩罚的方式(一)体罚--打打是一种最原始的惩罚手段,这种最为普遍的惩罚形式是  相似文献   
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