如何做好学生思想教育工作之"四要"

做好学生的思想教育工作,是教师的首要任务。近年来,我做学生的思想政治教育工作,主要从以下四个方面去抓紧抓好,并且收到了较理想的教育效果。     

高职院校“双师型”教师队伍现状分析与对策研究

"双师型"教师是高职院校教育质量提高和教育目标实现的基本保证,但目前我国的高职院校"双师型"教师队伍建设存在着诸多问题,如师资力量不足、职称结构不合理且学历偏低、兼职教师所占比例偏低、教师培训环节薄弱、师资流出现象严重等。为此,国家必须制定相应的政策法规,高职院校也要建立和完善相应的机制,从而保证"双师型"教师队伍的建设。     

为“听课不再有硬指标”叫好

最近，某市教育局出台了一项新举措：以后教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标，而主要看其听课的质量。笔者闻之，为其拍手叫好。听课评课是学校教学管理的一个重要组成部分。领导听课不仅可以发挥正确的舆论导向，引领其他教师开课、听课、研课、评课，形成浓厚的教科研氛围，还可以及时了解掌握一线教师的课堂教学状况，发现问题及时指点迷津，指导其改正失误，扬长避短，发现优秀典型及时予以推广，引领其他教师学习借鉴，共同提高。     

省财政厅、省民政厅、省劳动保障厅、省卫生厅、省残疾人联合会发出通知——对汶川地震出院伤员后续医疗有关问题的规定

为了做好汶川地震伤员在紧急救治阶段结束后的后续医疗（包括康复医疗）工作．明确相关费用渠道和基本办法．根据财政部、民政部、人力资源和社会保障部、卫生部《关于下达医疗卫生补助资金的通知》有关规定精神，结合我省实际，省财政厅、省民政厅、省劳动保障厅、省卫生厅、省残疾人联合会最近发出通知．就汶川地震出院伤员后续医疗有关问题作出规定。     

部长在震中映秀

6月4日中午，刚刚抵达成都的人力资源和社会保障部部长尹蔚民，顾不上吃午饭，立即与先期来川的副部长张小建率工作组在省劳动保障厅厅长张成明、省人事厅厅长叶壮等的陪同下，冒着余震、塌方、飞石的威胁，驱车直奔“5.12”特大地震的震中汶川映秀镇。     

上好作文讲评课之我见——兼谈《这就是我》作文讲评课点滴体会

如何打消学生对作文的神秘感,如何开创学生写作新空间,如何提高学生写作的积极性,如何让学生在鉴赏同学作文的同时提高自己的写作水平,这些都是作文讲评课中教师要考虑的问题。立足以上的思索,现就我在作文讲评课中的做法和体会与大家交流。     

谈如何提高外语教师的自身素质

在这改革开放进一步深入的时代 ,外语及外语人才将变得越来越重要 ,而外语教师作为外语人才的培养者 ,将面临着巨大的挑战 ,急需在业务水平、现代语言知识的掌握、严谨治学、为人师表等方面进行综合素质的提高     

贯彻"四个尊重"全面建设小康社会

“四个尊重”继承和发展了马克思主义的劳动观，有利于在社会主义建设中进一步保持中国共产党的先进性；“四个尊重”是对我国现阶段劳动形式的多样性及其作用深化认识的结果，是对邓小平同志“尊重知识，尊重人才”、“先富带后富”思想的丰富和发展；贯彻“四个尊重”必将最广泛地调动一切劳动者的积极性。     

知识价值论与劳动价值论研究

辩析知识价值论和劳动价值论需要确认一个前提:商品的价值是指隐藏在商品交换关系中的共同物。在此前提下,马克思的劳动二重性学说不仅不能被否定,而且能够揭示知识在商品价值形成中的本来面目:即知识作为过去劳动的产品,是因劳动的作用,通过交换实现自身的价值;知识的价值能否以物化或非物化形式转移到物质产品价值中,取决于是否具备与资本交换的条件。在知识经济时代,由于知识产品的生产越来越成为制约物质产品生产的条件,所以知识生产者的劳动与知识劳动的生产化理应受到重视。同时知识、技术对物质产品生产者的排挤要求我们必须关注经济结构的调整和社会保障体系的健全。     

大学英语口语课堂教师话语的深层透视

系统分析英语口语课堂中教师话语量、教师话语作用、教师话语特征以及口语课堂与语言习得之间的关系 ,可以看出 ,发挥教师话语的积极作用并使之在英语口语教学中得到成功的使用 ,能使口语课堂收到理想的教学效果 ,能真正提高学生的口语表达能力 ,促进语言习得。