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831.
素质教育的提出为艺术教育提供了难得的发展机遇 ,同时也对艺术教育师资的培养和培训提出了更高更新的要求。本文就这一问题进行了全面的分析比较 ,提出课程改革与培养模式应适应时代发展的要求 ,切实加强艺术师资队伍建设是艺术教育向纵深发展的有力保证。 相似文献
832.
1994年美国首先出现了“技术MBA”的学位教育。技术MBA教育在美国一出现便倍受各公司和企业的欢迎 ,其毕业生大受青睐。本文讨论了技术MBA的特色以及与传统MBA教育的联系和区别 ,介绍了美国开展技术MBA教育的经验 ,最后在师资、教材、教学方法和实践技能的培养四个方面探讨了我国开展技术MBA教育所面临的问题 相似文献
833.
思想政治建设是以德治国的重要内容。本文就教育者应具备的素质问题 ,谈一些认识 ,以求得思想政治教育更有成效、更有针对性。 相似文献
834.
董丽楠 《太原师范专科学校学报》2002,(2)
问题解决自从 2 0世纪 80年代作为教学教育的口号之一提出以来 ,在世界各国引起了极大的反映。本文将从分析其历史与现状着手 ,进一步探讨它在高中数学教材中的呈现方式 相似文献
835.
周新赞 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2002,21(3):74-75,78
本文从职业技术教育的特点及社会对高职人才的需要求出发 ,阐明其重要性 ,提出了完善教学文件及改革教学体系内容是办好高职教育的关键。 相似文献
836.
王相民 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2002,12(2):34-37
政治是经济的集中体现 ,直接影响着经济的发展和吏治、教育的建设 ;经济的发展首先要有吏治的保证和教育的支持 ;教育为政治经济服务 ,为整个社会输送干部和人才 ;吏治是在政治的正确指向下 ,通过教育的培养 ,完成对社会各方面的管理特别是经济的管理的。四环是互相套合的 ,是要均衡发展的。 相似文献
837.
研究体育本质的问题,在我国体育理论界并未达成共识.一种观点认为体育本质问题已经没有再继续探讨的必要,体育本质的问题已经基本弄清,虽然还有一些模糊的问题,但探讨到这种程度已经能够解决绝大多数问题,所以没有必要再探讨;另一种观点根本就是把对体育本质、功能等体育本质研究看成是字游戏、不解决实际问题的空理论,认为不研究这个问题同样能够解决体育问题;还有一观点认为体育的基本应用问题(如体育任务、体育目标的制定,体育内容的全面性等等)的解决必须依赖体育本质的研究.因而,有一些学依然在孜孜不倦的探求,从以下三方面的分析可以看出,体育本质的研究不仅应该进行,而且还应该大大加强. 相似文献
838.
引入市场机制,促进我国高等教育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
潘心纲 《江汉大学学报(人文科学版)》2002,21(4):64-66
随着高等教育大众化的推进 ,我国高等教育面临机遇和挑战。发展高等教育事业应当借鉴国外发展教育事业之成功经验 ,充分发挥市场调节的作用 ,改变过度依赖政府的状况 ,推动我国高等教育体制的改革。 相似文献
839.
王东 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(3):81-83
媒介识读的核心是批判性解读媒介信息的能力。媒介识读教育在实践中形成了系统的教育理念和教学方法 ,是国外实施媒介教育的一种常见模式。作为抵消大众媒介对少年不良影响的手段 ,媒介识读教育逐渐受到日本社会各界的重视。日本的媒介识读因电视的介入而得以推广 ,但也因此被打上了深刻的媒介意志的烙印。 相似文献
840.
学校图书馆与教育教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
王新梅 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):38-38
随着教育体制的深化改革和教育事业的蓬勃发展。教育教学研究工作对图书馆所藏资料的需求逐渐向深度和广度拓展。学校图书馆要积极适应新情况,进一步充分发挥其藏书的功能,把静态的书籍变成动态的知识、情报、信息和强化教学研究,探求知识的有利工具,最大限度的为学生掌握更多的科学文化知识提供有力帮助,为学校深化教育教学改革,教师开展教育教学研究搞好服务。 相似文献