从满密式构图看古今中国山水画

中国山水画中构图走过了由“繁”到“简”再到“繁”的历史转变过程。     

思想教育功能论

本文通过对思想教育功能的探讨,阐明了思想教育具有满足社会政治需要、为社会发展服务、创造良好的社会环境,为促进经济发展和社会进步提供动力保障等功能,对加强思想教育的针对性,提高思想教育的实效性,有着重要的理论和现实意义。     

新世纪民族体育地位思考

大学体育教育是对学生实施阶段教育的一个重要组成部分。改革开放以来根据面向世界、面向未来、面向现代化的教育方针 ,大力加速中华传统文化与世界文化交融的进程。在这种状况下 ,具有东方文化代表性的中华传统文化的继承发展 ,存在着被西方文化完全同化的问题 ,为保证教育阵地传播民族文化、保持优秀传统、维护不卑不亢的民族自主性和独立性 ,笔者认为应将民族体育 (武术、舞龙、舞狮、划龙舟、摔跤、抢花包、珍珠球、蹴球、扭秧歌等 )充分纳入学校体育教育中 ,在民族院校体育教材中更应重视民族体育方面的内容     

关于密切党群关系的几点思考

我们共产党人来自人民群众 ,是人民群众利益的代表 ,而人民群众是共产党执政的基础和权力的授予者。对于执政党来说 ,最大的考验来于党群关系的考验 ,最大的危险来于脱离人民群众 ,因此 ,密切党群关系一直是执政党自身建设的一个重大的理论问题和实践问题。学习江泽民“三个代表”的重要思想 ,更使我们认识到密切党群关系的重要性。密切联系群众是我党的根本宗旨之一 ,是我党区别于其他政党的一个标志。 194 5年 4月 ,毛泽东在《论联合政府》一文中指出 :“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志 ,就是和最广大的人民群众取得最…     

从历史理解到价值建构--论文学史家的一般素质

任何一种原生态的文学史本体 ,唯有经过带有特定价值目标和取向原则的文学史主体 ,亦即文学史家的选择 ,并被置于某种思想规范和文学史构架之中 ,才能显示出自身的意义和价值。文学史研究首先要求文学史家们德识兼备 ,实事求是 ,纪史以实 ,同时还应具备跨学科、多层次的知识体系 ,只有这样才能为文学史建构一种具有开放性的研究途径和解释系统 ,进而推动文学史研究和著述范型的不断更新     

关于贫困地区之有效教育的对策--再谈"会宁教育现象"

国家重点扶贫县会宁曾以其教育在历史上的辉煌业绩成为人们关注的焦点。然而 ,随着该地区经济发展的现实要求 ,会宁教育呈现出滑坡现象。会宁教育应正视发展过程中的不足 ,采取有效措施进行有效的教育改革 ,才能真正体现其教育的实际功能。现分析会宁教育现存的一些实际问题 ,旨在依据前期调查研究结果的基础上 ,提出针对会宁教育改革和发展方面的几点个人建议和措施。     

创新性学习与创新教育

创新人才的培养必须依靠创新教育 ,而创新教育并不能直接给人以创新素质。学生的创新素质是在创新教育下通过创新性学习主动发展起来的 ,即是创新教育和创新性学习协作的结果     

试论全球化背景下的爱国主义教育

全球化已经成为不可抗拒的客观现实 ,任何一个民族在享有全球化所带来的巨大好处的同时 ,必然承受随之而来的伤害和痛苦。本文从爱国主义教育在全球化背景下面临的挑战的分析入手 ,提出了爱国主义教育在全球化背景下如何进一步加强并突出时代特征的新思路     

创建现代高职制度平台

高职教育要想突出办学特色 ,实现跨越式发展 ,其关键在于制度创新。而创建现代高职制度平台 ,实现办学机制由学校本位转为市场本位、人事制度由身份制转为岗位制、管理体制由过程管理转为目标管理、教学体系由学历教育转为技术教育“四大”转型 ,是增强高职竞争制胜的综合实力的治本之策