中国大健康仁治原理应用于中医方法

文章应用中国传统仁治思想与现代管理原理相结合得出的大健康仁治原理同数列极限夹挤定理相融通的方法，贯穿于大健康内在与外在、微观与宏观、平衡与再平衡之中，按照平衡即健康原则，推导出大健康仁治基本方法和根本方法，又以大健康仁治方法指引并规约，得出中医健康仁治的根本方法和基本方法，共128个具体方法构成的集合。     

Excel数据库函数在高校师资信息动态统计中的应用

在高校师资信息统计分析工作中,由于教师人员的异动、自身的基本情况的变化,使统计工作量不断加大,且难以确保准确。运用Excel数据库函数对高校师资信息进行统计分析,通过建立结构统计表和统计条件表,指出在运用数据库函数的过程中,注意数据区域的广泛性和多种数据库函数的综合运用,实现对师资信息的动态统计。     

矩阵方幂之和

At，Bt为m阶矩阵，rt，dt，ft，vt等为正整数（t＝1，2，…，s）．给出下列矩阵方幂和计算公式。     

先秦儒墨法和谐伦理思想析论

先秦儒家、墨家及法家基于对社会和谐的共同诉求,从不同视角提出和阐发的和谐伦理思想,是今天和谐社会建设的思想资源。儒家的"和而不同"、墨家的"尚同致和"、法家的"同而求和"的旨趣差异启示我们:应对三家和谐伦理思想区别看待,在系统分析与整体把握的基础上,彰显儒墨法和谐伦理思想的当代价值。     

注重导入性教学 提高数学课堂掌控力

<正>小学数学新课程标准突出了基础性、普及性和发展性,适当地降低了数学知识体系的严密性,对教师的课堂教学提出了更高要求,教师必须具备更高的教学能力和高质量的课堂掌控力,必须在课堂上创造出更富有兴趣、吸引学生、易学易懂易领悟的教学方法,使学生更快地接受和理解枯燥、抽象的数学知识。1.以开拓性问题进行课堂导入。通过现在正在使用的小学数学教材和教辅可以看出,小学数学教育更加强调教学课堂上的趣味性、思考     

标本兼治 开展农村反邪教工作——兼论转型时期农民的宗教诉求和社会回应

改革开放20多年来，中国的社会、经济已经发生了巨大变化，多元化已经成为当今最显著的社会特征。在分析法轮功产生的社会背景时我们曾经提出：社会的多元化、文化需求的多元化、人口的老龄化和人民生活水平的普遍提高等社会转型时期的变化，使人们的精神需求也出现了多元化的趋向，其中尤其值得引起重视的是社会中广泛存在的宗教需求。     

渝北区2005年宣传思想工作的总体要求和重点任务

2004年渝北区党政领导和宣传部门高度重视文明城区创建，大力加强思想宣传工作，取得了显著成效，受到了市委领导的充分肯定和高度评价。2005年，该区又提出了明确的工作思路．他们的工作经验值得借鉴。     

基于“CN”高校物理实验能力综合评定方法

高校学生的物理实验能力可以从实验设计、动手操作、推理概括、计算分析、描述记录5项指标作综合评定,每项指标的权重不同,用加权求和综合评定模型会遇到失效的问题,采用基于联系数的系统态势数值排序可以解决该问题,两种方法的有机结合,有助于对学生物理实验能力作出客观合理的综合评定.     

递推数列求通项公式

类型一（一阶线性递推型） {an=p（n）&#183;an-1＋f（n）,a1=a,（n≥2,n∈N     

关于数列极限教学法初探

极限是高等数学的基础，深受广大师生的重视，数列极限教学是学生学好高等数学的入门教学，十分重要。然而学生对数列极限概念的理解存在一定的困难，针对这一现象，笔对数列极限教学作了一些分析与思考。