改革选拔体制让人才脱颖而出

备受关注的<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>突出了创新体制机制的重要性,着眼于国家发展的新要求和世界发展的新趋势,通过人才优先发展采形成新的经济社会发展优势,是符合我国国情的战略选择.其中,优先创新人才制度,构建与社会主义市场经济体制相适应的人才工作体制机制,应是我国人才发展的战略重点.     

公务员考试知识要点与训练

（一）例题精讲 数字推理。给你一个数列．但其中缺少一项．要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项．来填补空缺项．使之符合原数列的排列规律．     

基于加权求和法与秩和比法的地方高校学科建设绩效评价比较

基于加权求和法与秩和比法开展地方高校学科建设绩效评价比较,验证评价指标体系的科学性,并对地方高校学科建设绩效评价的良性开展提供有益参考.     

关于极限“ε-N”和“ε-δ”定义的教学建议

给出了一种有别于当前各种教科书对极限内容编排思路的教学思路,即在教学中用点列的极限将各种形式的极限概念统一起来处理。首先,分5个层次让学生深刻理解数列极限:对极限概念的直觉感性的认识;对直觉感性认识的数学描述;对直觉感性认识的进一步加深;把学生的直觉感性认识上升到理性认识;对上述理性认识的进一步提升。其次,利用第5层次将数列极限看成点列极限的结论,用点列极限来处理函数极限的各种形式。     

我国教育的个人需求和教育的社会需求矛盾成因探析

教育需求、教育的个人需求和教育的社会需求教育需求是指社会和个人在教育市场上表现出来的对教育有支付能力的需要,即对教育的有效需求。按照教育需求主体,可将其分为教育的社会需求和教育的个人需求两大类。教育的个人需求和教育的社会需求的影响因素教育的个人需求的影响因素教育的个人需求,是出于受教育后能够给个人带来的预期收益,对未来的考虑构成了教育个人需求的诸多动因,包括对精神生活的需求,对物质生活的需求和对社会地位的追求以及家长对子女的期望等。因此,影响教育的个人需求的因素主要来自以下几个方面:教育的社会需求。社会…     

电缆线求长的等差数列求和法

对文[1]提出的问题,用不同于[1]的方法进行了探讨,并比较了不同方法的计算结果。     

矩阵方幂之知

Ａｔ，Ｂｔ为ｍ矩阵，ｒｔ，ｄｔ，ｆｔ，ｖｔ等为正整数（ｔ＝１，２，…，ｓ），给出下矩阵方幂和计算公式：ｎ／∑／ｋ＝０     

组距式数列平均数误差问题探析

一、问题的提出在现行各种版本的《统计学原理》教科书中认为,在利用组距式数列计算总体平均数时,根据平均数的定义,应该是用各组的组平均数作为变量值进行加权平均。但是,由于在原始资料未知的情况下,各组的组平均数是无法得到的。因此,在实际操作中,只能用各组的组中值来代替组平均数。但是,这样做是有一个假设条件,即假设各组变量值在组内的分布是均匀的。也就是说,如果变量值在组内的分布是均匀的,则各组的组中值就刚好等于该组的组平均数,因此,用组中值代替组平均数所计算的总体平均数就没有误差;如果变量值在组内的分布是不均匀的,则…     

以数列为核心的近代形式美

数列是近代形式美的核心,它与几何比例有一种互换关系,并在互换中把几何美的更深内容呈现出来,数列体现在人体美上、宇宙和谐上、艺术门类里。数列不但在数的展开上体现了近代的无限追求,还以对数螺旋显示了形式美的新形式。数列让黄金比例呈现为多种多样的形式,而透出了万物之美的秘密。     

组距分组数列中位数的计算方法的改进

组距分组数列计算中位数的传统公式,可以从多角度出发来理解和证明.文章尝试突破传统公式中过于理想的“中位数组数据均匀分布”假设前提,在计算公式中引入中位数组相邻组的频数信息,使改进后的公式的计算精度得到了提高.