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121.
杨剑兵 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2012,(Z2):145-147
古代小说的教学方法是学术界一个老生常谈的问题。不过,学界大多注重课堂教学方法,而忽视课前与课后的教学方法。其实,课前与课后的教学方法与课堂的教学方法同样重要。其中,课前阅读是前提,课后撰写是保障。它们与作为核心的课堂教学共同构成了古代小说教学方法的有机组成部分。 相似文献
122.
在素质教育全面深入的背景下,对于高校美术教学而言,积极的将微课教学形式融入其中,并实现对微课的科学合理设计,能够有利于高校美术教学更好的利用信息化资源与信息化技术手段来提升该学科教学的质量与效率.本文在阐述微课内涵与特征的基础上,分析了高校美术教学在进行微课设计中所应遵循的原则,并针对微课对提升高校美术教学效果所产生的积极作用进行了探讨,以供参考. 相似文献
123.
124.
足球作为当代大学生最为喜爱的运动项目之一,同时也是高校体育教学的重要内容。为了更好地适应高校足球课教学的发展进程,本文就普通高校足球课教学的现状与存在的问题进行分析和讨论,对提高高校足球课教学质量提出自己的建议。 相似文献
125.
教师执教能力是教师业务素质的核心问题,是保证教学质量的重要一环。在全面推进素质教育的今天,教师执教能力提高势在必行。镇江市高等专科学校通过开展课堂教学质量月、说课、优秀教师示范课活动和学生评教,来增强教师执教能力。 相似文献
126.
127.
《青春岁月:学术版》2017,(13)
"微课"就是指某一知识点,把其制作成小段的视频后,上传到网络以供学生学习的方式和过程。以最大限度地推动学生的"学",提升学生课堂外的学习效率,并且微课的好处是它能够随时选择暂停和重复收看,能够引发学生不断思考,把学到的知识以新的思路传授给学生。所以,"微课"的大力推广,将会有效地帮助学生提高学习的目的性和计划性,培养其学习方法,极大地提高学习效率。 相似文献
128.
【教材简析】
这节课是《PEP小学英语》三年级下册的一节期末综合复习课。三年级下册共有六个单元,主要内容有自我介绍、数字、方位、饮食、介绍朋友、动物描述等的表达。本课是在学生完成了整册书按单元复习后,在教师的引导和帮助下对知识的一次重新梳理和整合。 相似文献
129.
体育课程教学是增进学生体质健康的重要途径。笔者在农业院校学生篮球课教学采用了"多角色"教学法,为提高学生的健康素质进行实验研究,为探索一条促进学生生理、心理健康,激发学生锻炼兴趣的有效途径进行了实验研究。 相似文献
130.
《青春岁月:学术版》2017,(11)
初中语文教学要让学生具备"听说读写"四种基本语文能力,但是"说"这项能力往往是最容易被忽视的。课前演讲训练是提升学生语言表达的一种有效方式,本文即结合八年级语文课程特点探索出初中语文课前演讲训练的一些途径,有效地提升了学生演讲能力。 相似文献