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顾荣涛 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0153-0153
在课改全面推行的今天 , 作为进行德育教育的主阵地 -- 道德与法治课凸现出了其举足轻重的作用。但在教学中还存在着这 样一个弊端 , 那就是“重说教”、“轻实践”, 因而造成学生“知”“行”脱节、“说”“做”不一。其实道德与法治是一门理论与实践、 知与行紧密结合的学科 , 作者旨在在新课程理念的指导下 , 从开放性导课 , 开放性教学内容 , 开放性教学过程 , 开放评价形式四方面 着手 , 通过学生的自我发现、自我认识、自我感悟、自我教育 , 真正实现知行的统一。 相似文献
152.
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2016,(5):45-48
党史内容更新应立足于推进社会主义核心价值观和马克思主义意识形态建设,同时体现客观性。党史内容更新需进一步解放思想,将党史的政治性与科学性统一起来,深入挖掘党史资源,从政党政治规律的视角考量党史发展,更加全面地评判重要事件与重要人物。高校党史教育应着眼于党史特点与大学生实际,在推进党史内容更新的同时,促进大学生自身的健康发展。 相似文献
153.
154.
笔者以为大学进行教学改革主要是教学内容改革,体现在理论性框架、资料性内容和前沿性成果三个方面.今以《中国传统文化》课程内容改革为例子,进一步展开论述. 相似文献
155.
由于我国综合国力的增强,使得民族音乐事业获得了一定的发展和进步.而从音乐美学的角度而言,几乎所有的音乐作品均涵盖了音乐性和非音乐性两部分内容,基于同一情况下实现音乐作品的创作,这其中便包括了交响乐《芬兰颂》.该作品中在音乐性内容方面,涵盖了情绪、风格以及精神象征;而在非音乐性内容方面,则以绘画和文学性两部分内容为主,二者间存有辩证统一的关联性.本文为了深入探讨二者的关系,通过分别阐述《芬兰颂》中的音乐性和非音乐性中的具体包含内容,针对《芬兰颂》中音乐性内容和非音乐性内容之间的辩证关系加以深入分析,以便为相关学者提供有效的启示与帮助,推动我国的音乐事业获得更大的发展. 相似文献
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“你一般采用哪种渠道和方式去关注当前最新信息?”“是否了解与应届毕业生相关的一些就业创业方面的政策?”“如果有一个关于大学生就业创业方面的微信平台,你希望看到哪些内容?”4月10日上午,《四川劳动保障》杂志在中国成都人才市场开展了关于应届大学毕业生就业创业信息需求情况的现场问卷调查报告。现场随机发放150份调查表, 相似文献
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依据我国教育改革的要求,教学方式的改革是重要内容,微课作为一种新的教学方式被教育工作者广泛研究和讨论,也是社会比较关注的焦点问题。在微课的背景下,大学英语学科也随之进行了改革,但是英语教学的改革要有一定的限制不可能将其全部推翻,要改革不合理的部分,微课在大学英语教学中的应用也必定有其范围。本文主要分析大学英语微课内容的选择范围,为微课在大学英语中的应用提供借鉴。 相似文献