巧用程序实现技工学校的新生编班

一、开发背景在技工类学校中,学生管理人员在每年的迎新工作过程中会遇到一个难题,即新生班级的编班问题。以笔者任职的学校为例,本校是广东省省属的高级技工学校,学生分为中级和高级两个层次,每个层次的专业都设置了十多个。近几年国家对技工教育尤为重视,学校处于良性发展阶段,招生形势良好,每年新生人数在2000人以上,同时每个专业的人数大多都超过100人,编班成为迎新工作中一项重要任务。     

大学新生心理适应不良的应对策略

总结大学新生心理适应不良的常见问题,分析其产生的原因,进而有针对性地引导学生进行调适,对促进大学生心理健康有着非常重要的意义,也是高校心理健康机构应给予充分重视的工作之一。     

大学新生宿舍教育管理研究

宿舍是大学生在校学习生活的重要场所,是对学生进行思想政治教育、适应性教育、行为规范教育安全教育和学风建设的重要阵地。良好的宿舍教育管理对大学新生早日适应大学生活、养成良好的行为规范、奠定大学生活的良好基础有着重要的作用。对大学新生宿舍的教育管理主要可以从重视新生适应性教育、完善管理制度、加强宿舍文化建设、重视宿舍长的选拔和培养等方面进行。     

中国公民社会成长中的若干问题

处于现代化纵深发展的中国社会,正在经历着方向相反的两种变化趋势,一种是向下的变化即社会的衰败,另一种是向上的变化即中国公民社会的发展。只有中国公民社会充分发展了,社会才能获得足以克服衰败的巨大力量。中国公民社会的产生和发展是在市场经济基础上社会发展的必然趋势;人文主义的启蒙和人性的解放是公民社会生长的精神支柱;志愿者行动对公民社会具有重要意义;公益慈善是公民社会人际关系的基本纽带。中国公民社会的建设在现有的政治体制下,还要走很长的路,还会遇到许多困难和曲折,需要我们坚持不懈地共同努力,才能把它不断推向前进。     

关于大学新生心理健康教育的几点思考

大学生的心理问题已引起了学校、社会的广泛关注,而刚入校新生中存在的心理问题尤为 突出,更应引起学校高度重视,使之成为高校心理素质教育的重中之重。在教学中应有针对性地采取行 之有效的措施积极加以预防、引导、解决,这对于大学生在整个高校阶段综合素质的优化和提高具有重 要意义。     

大学新生的心理变化及其调适

大学生从中学进入大学，将面临全新的生活、学习环境。大学新生为了适应新的环境，需要改变行为来保持与坏境的平衡。这种由平衡到不平衡、再由不平衡到平衡的过程，就是适应。     

独立院校艺术类新生心理健康状况探析

目的:探索艺术类独立院校大学新生的心理健康状况。方法:选取《大学生人格问卷》(UPI)对天津体育学院运动与文化艺术学院2018 级747名大一艺术类新生进行团体问卷测量,利用SPSS 22.0对数据进行统计分析。结果:(1)一类学生的检出率为33.8%,超过全国常模10%的参照值;(2)女生的得分14.53±9.80明显高于男生12.17±8.72,且达到显著性水平(p < 0.01);(3)主要心理问题有:强迫、缺乏自信、躯体化症状、神经衰弱、情绪性格问题。     

新疆区情文摘——新疆民族大学新生生活方式现状分析

探究少数民族大学生的生活方式和心理问题，探索健康的教育途径，帮助他们化解学习中的困扰，全面提高少数民族大学生的整体素质，是一个亟待解决的问题。     

高校新生入学教育模式新探

新生入学教育的成效无论是对新生尽快适应大学生活,还是对辅导员后续几年的工作都起着举足轻重的作用。当前,高校新生入学教育过程中普遍存在狂轰滥炸的密集型教育、形式单一的理论式说教等问题,应采取前移新生入学教育时间、延长新生入学教育时间、运行新生助理辅导员制度、不断发掘效果更显著的教育形式等新生入学教育的工作方法,以期更有效、更深入地开展高校新生入学教育。     

高校新生心理扭力情况调查研究

心理扭力是指个体在认知中由于存在对立的观念冲突而引发的心理失衡状态,它是预测个体自杀行为的一项重要指标。通过对460名刚入学的高校新生进行调查研究,了解新生心理扭力的基本情况,并在此基础上进一步探讨新生生源地、独生子女情况对其心理扭力的影响,结果表明:来自农村生源地的新生,独生子女群体在期望扭力上的得分显著高于非独生子女群体;来自城镇生源地的新生,非独生子女群体在期望扭力上的得分显著高于独生子女群体。