论新时期幼儿教育改革的新观念

新时期幼儿教育观念的变革是幼儿教育现代化的核心层面,其变化过程中受到教育学、心理学、生态学、人类学、社会学和脑科学等研究成果影响,主要体现在幼儿观、师幼观、课程观和幼儿教育价值观上都发生了根本变化,逐渐形成一种科学的教育观;并注重幼儿教育价值的"功效性".     

创新育英才 桃李自芳菲——中牟四高创新发展纪实

始建于1977年的中牟四高,位于中牟县城东路56号,原名为中牟县城关高中,于1991年更名为中牟县第四高级中学。现在,中牟四高已拥有教学楼5栋,职工宿舍楼1栋,综合办公楼1栋,学生餐厅3个,学生宿舍楼3栋,标准运动场1个。中牟四高,现有教学班64个,教职工279人,其中专任教师221人,专任教师的学历合格率已经达到100%,参加研究生班学习46人。该校2004年通过了郑州市标准化高中的验收,2005年又顺利通过了郑州市示范性高中的验收,完成了由县级二流学校向市级名校的飞跃。     

浅议传统教学向创新教育的转化

创新教育是当前教育改革中的一个热门话题,它是培养人的创新精神和创新能力的教育.实施创新教育、培养创新人才是贯彻"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的现实需要.     

知识经济时代与医学生的新观念

知识经济生产、分配、传播、应用的是知识，在对“知识”内涵的理解、学习的手段和方法、人才素质以及发展的现念、价值观念等方面都与传统的认识有很大的不同。医学生要适应知识经济的发展要求，必须首先建立新的观念，在此基础上全面发展自己。