基于精准思维视角的高校线上教学质量提升路径

随着教育信息化改革的不断深化,教学模式也逐步创新,人才培养方式需要进行相应的改革,才能满足社会各领域对人才的需求。基于此,面对当前高校实行精准线上教学模式面临的问题,提出了相应对策：高校要创新精准教学理念,优化教学框架设计;完善线上教学平台功能,确保精准教学目标有效实施;基于学生差异化学情表现,提升教学管理的针对性;拓宽师生交流互动的渠道,精准把控学生的课堂反馈。     

高职院校线上课程资源的建设与应用研究

线上教学作为线下教学的有效补充,能够丰富教学内容,扩展学生学习的视野,为学生自主学习、延伸学习搭建平台。因此,各高职院校纷纷着手建设课程资源库,打造精品线上课程,以实现线上教学与线下教学的融合,完善教学体系。学前教育专业作为高职院校热门专业,也应积极思考线上课程资源建设问题,基于专业定位、课程设置、人才培养导向、市场就业前景等,构建完善的课程资源库,提升学前教育的实效性。该文主要结合高职院校学前教育专业课程教学安排,分析线上课程资源建设的有效举措,并选取典型教学案例,为线上课程资源应用提供参考范例。     

新文科+新医科：学科融合交叉背景下的中医文化双语课程体系建设思考

“四新”建设是我国高等教育的改革目标,是学科融合、技术创新的具体体现,需要从多学科交叉融合入手,解决在课程体系设计、课程协调创新性、师资队伍建设以及配套教材建设等方面存在的问题。针对现存问题,该文提出中医文化双语课程体系建设的具体路径：整合多学科资源,设计具有特色的课程体系;优化设计面向来华留学生的课程教材体系;加强教师素质培养,创新教学模式;融入新媒体、新技术,强化学习体验。     

混合式教学评价指标体系的构建与应用

数字技术在教育领域中的应用,推动了线上线下混合式教学的发展。研究混合式教学评价指标体系的构建对于优化教学过程、建立教学质量评估体系、推进教育现代化具有重要意义。该文基于文献梳理和问卷调查,提出了适应新型混合式教学的评价指标体系,在高等教育过程中,围绕教学目标具体化、教学环节多样化、教学调查常态化等目标,设计高等教育混合式教学评价指标体系,并通过实证研究分析评价指标的可行性。     

传染病学线上教学应用与思考

为响应"停课不停教、停课不停学"的指示,传染病教研室全体教师积极探索,精心准备,顺利开展了传染病学线上教学。通过传染病学线上课程的建立、完善与实施,总结传染病学线上教学面临的问题和采取的措施,并提出几点思考,如开课前了解每位学生基本情况,合理设计上课环节,适时收集线上教学学生反馈。对传染病学线上教学实践全过程总结,有利于进一步提高传染病学的教学效果。     

近30年来渤海上京城研究综述

上京龙泉府是渤海国重要的都城,它不仅仅是渤海的政治中心,更是渤海国的文化中心。自从20世纪30年代日本"东亚考古学会"对渤海上京城进行大规模的调查与发掘之后,在这片遗址中陆续浮现出重要的历史信息,为渤海史研究提供了不可或缺的宝贵资料,更加引起学者们的关注与重视。尤其是近30年来,对于这一区域内的历史古城——渤海上京城的研究更是成为热点话题。     

滚铁环健身的西班牙老人

前不久,我去探望定居西班牙的叔叔。晚饭后,我问西班牙老人平常都玩什么,叔叔说：＂在西班牙,不少老人都迷上了滚铁环。＂ ＂滚铁环？＂我没有听错吧？这可是流行于20世纪六七十年代的一种中国儿童游戏。 正在我诧异时,叔叔已经拿出了他的铁环：＂走,跟我出去练练？＂     

八旬教授变身瑜伽教练

正方形毯子上,双腿并拢,缓缓屈膝,双手放在后背作为支撑,然后膝盖和躯干往上抬起,慢慢将双腿向上蹬直,整个身体挺成直线,在空中保持近3分钟……谁能想到,完成这套瑜伽高难度动作的竟是一位年过八旬的老人。老人名叫汤又悦,早年毕业于北京大学生物系,先后在浙江省农科院和浙江省外国语学院工作。由于退休后身体状况不好,2006年他便练起了瑜伽。未曾想,几年后他不仅身体好了,还成为了一名深受年轻人喜爱的瑜伽     

推动高校毕业生就业创业工作再上新台阶

正3月10日至11日,省委组织部副部长、省人社厅厅长、省公务员局局长王建军赴成都市调研高校毕业生创业工作。在成都市金牛区青年(大学生)创业园区,王建军一行先后考察了入驻园区的成都奇赢网络科技有限公司、四川省思创汇智科技有限公司、成都佰微科技有限公司、成都零点信息技术有限公司、成都锐度科技有限公司、成都金封科技有限责任公司、成都东昇光环境设计有限公司等大学生创业企业。王建军对创业园利用省级高校毕业生孵化器这一服务平台,为大学生创业企业在项目运行、产品开发、市场前景、     

马上是新词

马上为啥是马上,而不是牛上、羊上、驴上或者马下呢？马上这个词,原意就是马背上,作为时间副词应该出现得很晚。史书上表时间用须臾、速速、即刻等词,唯独不用马上,这就很说明问题。当然,马上也出现在典籍里,但用的都是其原意。像西汉陆贾就曾对刘邦说：＂居马上得之,宁可以马上治之乎？＂唐代岑参有诗云：＂马上相逢无笔纸,凭君传语报平安。