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131.
赵怀仁 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2007,9(2):35-38
人类的智慧丰富多样,但总的可以归纳为三大类:技术智慧、艺术智慧和人术智慧。技术智慧是人类为更好地适应环境而制造工具进行物质生产的知识和能力;艺术智慧是人类用假想和虚拟的手法对现实世界的演绎和超越;人术智慧是影响人群、把握人生、征服人心的一种智慧。三种智慧没有高低优劣之分,而且互渗互补。如果以一种智慧为主,兼具其他两种智慧,就能成就更为亮丽的人生。 相似文献
132.
《福乐智慧》与喀喇汗王朝的文化整合 总被引:7,自引:1,他引:6
《福乐智慧》的历史意义在于应时代之要求,对伊斯兰文化和突厥文化进行整合,奠定了新的文化——伊斯兰-突厥文化的基础。它在制度文化层面上肯定喀喇汗王朝的政教分立,为其后历代政权沿用不替,避免了政教合一的高度专制所造成的整个社会生活窒滞;在精神文化层面上继承和发扬突厥文化传统,积极吸受伊斯兰文化成分,加以整合,形成自己的精神文化特色。在此基础发展起来的维吾尔文化,久经历史的磨炼和丰富,不仅不同于伊斯兰-阿拉伯文化和伊斯兰-伊朗文化,而且也有别于突厥语其他民族文化。世界文化的多元性,决定了“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”的不得逞,到处碰壁。今天我们这个古老的统一的多民族的国家正处于又一次社会转型时期,维吾尔文化同整个中华文化一样,也面临着文化整合这一重大课题,重温历史会给人们以借鉴和启迪。 相似文献
133.
知识与智慧:现代文明中的二律背反 总被引:9,自引:0,他引:9
知识是关于具体事物的认识 ,关乎工具合理性 ,智慧则是人对世界和人生博大圆融的理解 ,关乎价值合理性。今日种种全球性危机 ,反映出现代人知识有余而智慧不足 ,重经济、科技而轻视人文、信仰 ,重工具理性而轻视价值理性 ,重智巧、谋略而不重德性、品格……这种种二元对立使现代人虽有强大力量却不能正确运用 ,使人类面临自我毁灭的危险。现代文明急需拥有与强大知识相当的高超智慧 ,它们是确保人类文明安然生存与健康发展的必要条件 相似文献
134.
135.
136.
智慧城市受到全球关注,在我国也开始大规模发展,这是无法逆转的城市发展新趋势,亟须深刻阐述智慧城市发展的本质及相关理论问题,促进实践与理论良性互动发展.智慧城市是城市发展的重要历史演进阶段,对传统城市形成了前所未有的挑战.在与传统城市对比分析的基础上,笔者从城市经济视角阐述智慧城市的根植性变革及其引致的城市经济理论变革,最后提出相关启示,以期更好地促进我国智慧城市发展. 相似文献
137.
随着智慧城市的深入发展,同一城市群内的不同城市间需要在信息化基础设施、 在线公共服务等方面实现共享,从而推动智慧城市群建设.由于城市群内各城市在智慧产业供需上的不匹配,少数中心城市将可能成为智慧产业的主要供给地.在这种形势下,如何推进中心城市智慧产业的升级发展成为重要的现实问题.笔者以武汉为例对该问题进行了探索,指出推进区域协同下的产业链重构、 构建智慧产业研发枢纽城市、 有效利用智慧城市群市场需求、 推动市场导向下的产业升级是长江中游智慧城市群建设背景下武汉智慧产业发展的主要途径. 相似文献
138.
张栋 《长春理工大学学报(社会科学版)》2016,(3)
同心思想是我们党统战工作智慧的结晶.习近平总书记继承并发展了同心思想,以先进的意识形态凝聚思想力量,以中国梦汇聚同向目标,以发展为民积聚同行之力,大统战思想又赋予同心工作新的认识、新的重点和新的任务,在同心思想的运用上展现了深刻的马克思主义哲学智慧和超凡的政治智慧. 相似文献
139.
《青春岁月:学术版》2016,(9):158-159
"有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去"。写数学日记有利于学生数学学习的良好情感体验,为数学学习建立良好的心理品质;有利于拓宽学生的数学思维,开启学生的数学智慧;遵循了学生个体差异,在多样化的数学日记写作中,发展学生的数学智慧。而要写好数学日记可采用从"扶"到"放",由浅入深;分层对待,促进发展的策略来指导学生写作。 相似文献
140.
智慧城市为我们描绘了一个具备开放性、集中化、协同化、移动化和智能化等特点的新型现代化城市。信息安全是智慧城市正常运行的前提,具有至关重要的地位,必须作为我国智慧城市建设中的一个核心内容加以保证。本文对我国智慧城市建设和运行过程中所面临的信息安全风险进行识别分析,指出我国智慧城市必须要与信息安全保障同规划、同设计、同建设,要构建包括新技术研发应用与产业发展、政策法规、组织管理体系、制度建设、人才培养等多个方面在内的联动协同的信息安全保障体系。 相似文献