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21.
22.
《求是学刊》2018,(4):84-96
随着人工智能技术的不断发展,法学界对智能机器人的民法地位提出了不同的主张,主要争执点在于智能机器人是否具有法律上的人格,包括否定说、肯定说和中间说。构成法律上的人格,须具备人体和人脑的生理学要素、意识能力和独立意志的心理学要素以及独立的社会角色的社会学要素,智能机器人尽管有一定的意识能力和意志,能够充当一定的社会角色,但不具有人体和人脑,不具有法律上的人格。智能机器人的民法地位属于人工类人格,即智能机器人所享有的、通过人工制造的、类似于或者接近于自然人的自然人格的民事法律地位,仍然属于物的范畴,是权利客体,而不是民事主体。对其现实造成的损害以及发展中的社会风险防范,应当适用侵权责任法的产品责任规则。  相似文献   
23.
人工智能技术的迅猛发展和广泛应用带来了一系列需要民法解决的问题,如人工智能机器人的法律地位,其行为的性质、责任归属和危险防范等。对于这些问题,究竟是采用新的民法规则解决,还是在现行民法的基本理念和基本规则的范围内寻求解决方法,存在不同看法。以人工智能机器人的民法地位和自动驾驶机动车交通事故责任规则为例进行分析可以得出,在现行民法的基本理念和基本规则的范围内尝试解决上述问题是可行的。因为人工智能技术的发展和应用所提出的问题,现行民法的基本理念和基本规则都是可以应对的,不必改变民法的基本理念和基本规则而另去寻找新的解决办法。  相似文献   
24.
在沈阳新松机器人自动化股份有限公司,体验送餐机器人、医疗康复机器人的服务;在华晨金杯汽车有限公司,看工业机器人在汽车生产线上忙着焊接、冲压。怎么样,是不是感觉走进了科幻大片?其实,这是第十一届中美工程技术研讨会智能机器人组专家在辽宁的实地考察。  相似文献   
25.
理事资讯     
《职业》2012,(36):16
深圳技师学院学院选手参加2012中国教育机器人大赛取得佳绩2012年11月24~25日,2012中国教育机器人大赛在深圳大学举行,此次大赛由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会和中国人工智能学会智能机器人专业委员会主办,大赛吸引了全国各地的大学、高职、中职等院校参加。深圳技师学院由电气工程系陈苏良老师和王金平老师指导的SSTI1队蔡东奇、邹坤渊、庄绪佳3位同学和SSTI2队曾彪威、钟文康、钟恩育3位同学分别获得大赛智能教育机器人搬运比赛中职组的一等奖和二等奖,陈苏良和王金平获优秀指导老师奖。  相似文献   
26.
本文论述了三视图理解 ,实现了由等厚基元体组成的组合体的三视图理解 .这一理解过程包括组合体三维模型的建立 ;闭环的提取 ;等厚基元体的形成 ;实际基元体的形成及三维结构的形成 .整个系统采用了类似于专家系统的结构 ,利用了人理解三视图的知识和三视图之间的对应关系 ,从组合体的三视图中提取出了具有三维信息的基元体 ,并由基元体形成了组合体的三维结构 .并将这一结果用立体图形的投影显示出来  相似文献   
27.
"数字化""智能化"与"互联化"将是未来制造业的发展方向,能否抓住新产业革命的机遇推动制造业的转型升级,是我国占据未来全球新经济、新产业价值链高端地位的关键。为此,应以"工业物联网"为抓手推进制造业转型升级,以"智能机器人"为核心推进智能制造的发展,以"开放创新"促进产业转型升级。  相似文献   
28.
《南方论刊》2010,(6):I0030-I0031
“青少年科技创新素养的提升是我国自主创新能力提升的基础性工作”。近年来,龙华街道清湖小学抓住时代发展脉搏,在促进学生信息素养提高的同时,加强了学生科技创新素养的培养,以青少年智能机器人创新教育工作为载体,积极打造科技文化特色,通过创建机器人训练室以及开展机器人兴趣小组活动,唱响了创新主题,也取得了丰硕的成果。“智能机器人”目前已经成为学校办学特色。  相似文献   
29.
随着科技的不断发展,工业4.0已经渗透到了各个行业,不断改变着我们的生活方式。汽车行业作为自动化水平很高的一个行业,智能机器人已经逐步替代了许多重复性的流水线工作。在新的时代,应从职业教育入手,以便在源头解决企业对复合型人才的需求,推进我国汽车制造业的发展。  相似文献   
30.
人形智能机器人的硬件、软件都在朝着趋近于人的方向快速发展。人是一种什么样的类存在物变得不确定了,人类的自我认同遭遇前所未有的危机。智能机器人的自主性思维和行为对人类享有的唯一的主体地位造成了冲击,传统的权利和责任、义务体系也正在被瓦解。智能机器人远超人类的进化速度和广泛的应用前景,对人类的前途和命运提出了严峻的挑战。我们必须重新认识人和智能机器人,运用先进的生物技术、智能技术武装自己,善于与强大的智能机器人协作,主导建立一种人机协作、人机和谐、人机一体化的新型人机关系。  相似文献   
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