首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16076篇
  免费   327篇
  国内免费   90篇
管理学   2515篇
劳动科学   167篇
民族学   264篇
人才学   503篇
人口学   100篇
丛书文集   3164篇
理论方法论   764篇
综合类   7194篇
社会学   1391篇
统计学   431篇
  2024年   64篇
  2023年   216篇
  2022年   244篇
  2021年   361篇
  2020年   347篇
  2019年   266篇
  2018年   90篇
  2017年   272篇
  2016年   302篇
  2015年   576篇
  2014年   1105篇
  2013年   1011篇
  2012年   1119篇
  2011年   1106篇
  2010年   1032篇
  2009年   1175篇
  2008年   1396篇
  2007年   852篇
  2006年   807篇
  2005年   837篇
  2004年   569篇
  2003年   574篇
  2002年   554篇
  2001年   533篇
  2000年   399篇
  1999年   196篇
  1998年   154篇
  1997年   86篇
  1996年   64篇
  1995年   48篇
  1994年   27篇
  1993年   29篇
  1992年   15篇
  1991年   17篇
  1990年   13篇
  1989年   11篇
  1988年   5篇
  1987年   9篇
  1986年   6篇
  1985年   4篇
  1982年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
71.
论竞业禁止在保护商业秘密中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
在知识经济时代特别是智力成果日益商品化、产业化和国际化的情况下,商业秘密已逐渐成为人们关注的焦点。竞业禁止与商业秘密之间存在着紧密的关系,利用竞业禁止保护商业秘密是一种有效的方式,也是加大商业秘密保护力度的需要。  相似文献   
72.
高校预算会计环境的变化,以收付实现制为核算基础的高校会计制度难以满足社会对高校财务信息的需求。文章从四个方面提出了高校财务工作面临的问题及适合于高校内部管理需要的改革建议。  相似文献   
73.
张皓 《淮海文汇》2003,(6):28-32
正义是人类永恒追求的主题,而有关政治正义,不同的学者有着不同的理解。早在古希腊的亚里士多德那里已经对政治正义有了系统的论述,随后的政治哲学家们也对政治正义理论作了进一步发展,美国学者罗尔斯是现代政治正义论的典型代表,他在其论著《正义论》中曾对此作了详细的说明:  相似文献   
74.
通过中美陪审制度在历史、文化传统方面的比较,找出陪审制度发挥不同作用的根源是文章的主旨。美国陪审制深受个人主义文化传统的影响,弥补了法律形式合理性的缺陷,而中国陪审制由于缺乏陪审所需要的历史文化传统和相应的制度,不能有效发挥作用。  相似文献   
75.
国情决定着一国的对内、对外政策,美国也因其历史情况由邦联政府演变为联邦政府.国情与一国选择其国家结构形式有内在联系.每个国家都应该及有权选择适合其国情的国家结构形式,别国无权干涉.  相似文献   
76.
席勒艺术形式原理及其历史意义迄未得到足够重视与全面阐释。"形式消除材料"实即"形象消除生活"。它暗含内容与形式统一基础上的形式优先原则。其历史意义主要在于审美现代性的开辟及艺术形式的张扬。  相似文献   
77.
艺术设计专业中的表现技法有多种。此文论述了素描点绘形式和色彩喷绘形式的表现技法。如果学生在实践中掌握了这门主要专业课程,就会为今后的电脑图形设计打下坚实的基础。  相似文献   
78.
本文简要概括了内存储器的接插形式及存储技术的发展。  相似文献   
79.
马岚 《广西统计》2003,(6):21-24
投资是国民经济成果使用的主要方面。但目前对宏观投资的定义、核算范围和核算方法等,均存在一些模糊认识。本文以现行宏观经济统计国际准则—1993年SNA为基础,结合我国实际情况,界定了宏观投资的定义和核算范围;探讨了宏观投资的账户形式以及项目棱算、价格核算、固定资本消耗估算、贵重物品估算和存货核算等方法;并将宏观投资帐户与相关经济交量结合起来,提出了宏观投资账户的分析指标。  相似文献   
80.
众所周知,当观众看到情节曲折、动人的电影时,可以几个小时聚精会神而没有倦意,但是当听一堂抽象的理论课或读一篇深奥的理论著作时,不久就会疲劳困乏,注意力减退。这是什么原因呢?心理学把注意分成无意注意和有意注意。无意注意是无须主观努力,由外界的刺激直接引起,如看动人的电影,听有趣的故事;有意注意是指有明确目的,必须用意志来维持的注意,这种注意易使人感到疲劳,如进行抽象的理论学习。如何消除或减轻这种因有意注意时间过长而引起的疲劳?这就需要教员在课堂设计中加以认真的考虑并解决。一般来说,在备课时,首先要明确所讲的哪些是重点、难点,哪些是一般内容,哪些问题抽象难懂,哪些问题浅显易懂。然后合理剪裁。把重点难点及抽象难懂的内容列为有意注意,并巧妙地将这部分内容分散在一  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号