坚持学案导学教学模式,促进有效数学课堂建设

长海县高级中学数学组,通过多年的小组合作——学案导学教学模式实践,在促进有效课堂建设的教学工作中收获了累累硕果。本文通过坚持学案导学之原因、落实学案导学之过程、践行学案导学之结果这三方面谈谈我们在有效课堂建设方面的一些做法,虽然收获颇丰,但是我们知道教学无止境,改革我们一直在路上。     

需求导向与有效供给：新时代高校档案服务能力提升路径

本文结合动态经济学需求端与供给侧原理,探析高校档案服务能力提升的有效路径。以社会各行各业对档案材料的需求为导向,及时调整档案资源结构、创新档案信息的社会价值、转变服务策略和方法、拓展服务领域和方向;有效供给社会各领域,多功能、全方位满足用户需求。     

基于乡村振兴有效衔接背景下乡村档案管理研究

乡村档案管理是乡村振兴工作的重要部分,关系到乡村发展的质量与效果,是脱贫攻坚的重要依据。为解决乡村振兴背景下乡村档案管理问题,本文对档案管理进行研究,提出相关解决策略,以便为工作人员提供参考。     

做好国有企业办公室党建工作的策略思考

国有企业办公室党建工作开展过程中存在思想认识不足、工作制度不够完善、与办公室工作缺乏联系、运用手段缺乏创新等问题,不利于国有企业健康稳定发展。需要对这些问题展开深入分析,并立足实际采取措施进行优化。鉴于此,本文对如何做好国有企业办公室党建工作进行探讨。     

邻避冲突的性质及其解决机制:四种理论路径的阐释

邻避冲突是当前社会治理中面临的复杂问题。从政治、经济、技术和伦理四种理论路径来看,邻避冲突的性质分别对应着民主公平、成本收益、科学性和道德性问题。基于对邻避冲突性质和原因的不同认知,解决机制也存在着差别。然而,这些理论视角对邻避冲突的分析具有各自的优势和缺点,应根据不同情况加以综合性判断。邻避冲突的解决关键在于通过提高公共决策的公众参与和保障公平,并通过市场机制、科技手段等辅助,共同降低和化解。     

论乡村社会治理的系统性

乡村社会治理是一个由诸多要素构成的复杂系统,具有显著的系统性特征。乡村社会治理的系统性表现为治理主体的多元性及其协调统一、治理内容的整体性及其统筹兼顾、治理路径的协同性及其综合施策、治理目标的全面性及其并行推进等四个层面。治理主体包括两级党委、乡镇政府、社会组织和农民群众的协同合作,治理内容包括乡村社会保障制度体系、基本公共服务体系、公共物品供给体系、社会治安防控体系和人居环境治理体系的全面建设,治理路径包括"富民"基础上的"三治"融合,治理目标包括乡村社会和谐稳定、农民群众利益福祉和农民个体全面发展的三维并进。     

突发公共事件妥善处置分析研究——以高校为例

妥善处置突发公共事件应从以下几方面着手:对那些对社会危害程度定为特别.重大、重大的突发公共事件,要做到"快、围、导";因思想、情绪、感情上的问题引发的突发公共事件,要通过加强思想教育与情感的感化来解决;因生活实际问题引发的公共突发事 件,要通过相关管理部门统筹协调解决;因管理制度缺陷和管理过程中出现的问题而引发的突发公共事件,要以改革创新精神实现管理制度的科学化来解决;"妥善处置"包括指导思想上的"柔性",感情投入上的"柔情",处置手段上的"柔和";"妥善处置"要求将政治哲学、心理学、管理学、信息技术和音乐艺术等成果运用于处置过程中.     

高等学校信息化教育现状及策略分析——以包头师范学院为例

随着我国信息化建设的加快,教育信息化发展面临着新的发展机遇和挑战。本文以包头师范学院为例进行调查、分析,意就其信息化教育中存在的问题寻求一些解决策略。     

高校宿舍文化建设的有效机制探析

高校宿舍文化建设是高校校园文化的重要组成部分,是培养和塑造大学生正确的价值导向、积极的人生观和优良的生活品质的重要阵地,也是高校开展思想政治教育和德育工作的有效切入点与重要平台.当前,我国高校宿舍文化建设在物质、制度和精神三个层面都存在着不同程度的问题,高校可以从奠好基石、铸好堡垒和提升品位三个维度来探寻宿舍文化建设的有效机制.