全文获取类型
收费全文 | 12537篇 |
免费 | 179篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
管理学 | 3047篇 |
劳动科学 | 208篇 |
民族学 | 111篇 |
人才学 | 465篇 |
人口学 | 168篇 |
丛书文集 | 1867篇 |
理论方法论 | 449篇 |
综合类 | 4795篇 |
社会学 | 1106篇 |
统计学 | 574篇 |
出版年
2024年 | 52篇 |
2023年 | 183篇 |
2022年 | 181篇 |
2021年 | 172篇 |
2020年 | 146篇 |
2019年 | 161篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 147篇 |
2016年 | 211篇 |
2015年 | 307篇 |
2014年 | 826篇 |
2013年 | 689篇 |
2012年 | 838篇 |
2011年 | 908篇 |
2010年 | 788篇 |
2009年 | 885篇 |
2008年 | 1279篇 |
2007年 | 865篇 |
2006年 | 627篇 |
2005年 | 656篇 |
2004年 | 489篇 |
2003年 | 514篇 |
2002年 | 431篇 |
2001年 | 436篇 |
2000年 | 323篇 |
1999年 | 164篇 |
1998年 | 103篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
61.
与中国庞大的人口相比,教育资源一直严重不足。改革开放以来,教育受到国家与社会各方面的高度重视,并且取得了长足的进步,但教育资源仍然捉襟见肘,远远满足不了民众的需要。且由于某些教育发展目标不切实际,操之过急,加上对人才的片面理解,形成对高学历的盲目追求,更使教育事业雪上加霜,也助长了某些不正之风。 相似文献
62.
贺新宇 《重庆文理学院学报》2002,21(1)
成功教育的宗旨是通过帮助学生树立成功的信念,充分发挥其潜能,从而走向成功.这其中首要的是教师对学生能够取得成功的积极预期.文章试图通过对教师期望的剖析,研究成功教育实践中教师怎样形成对学生的积极期望. 相似文献
63.
针对高校人事管理,分析了传统人事管理的现状及存在的问题和现代人力资源管理的特点.并从管理目标、思路、方法、作风、组织结构等几个方面,对高校传统人事管理向现代人力资源管理转化进行了论述。 相似文献
64.
王卫强 《新疆石油教育学院学报》2002,6(4):76-78
准确与流利在外语教学中争论已久 ,人们对于两者的不同侧重显示出人们对语言学习过程的不同理解 ,由此也就有了不同的教学模式。实际上 ,在外语教学中到底应侧重哪一方 ?不仅要了解语言习得的过程和规律 ,还要了解学生自己对目标语的需求和所要达到目标 ,这样才能找出培养学生外语综合应用能力的恰当而有效的途径。 相似文献
65.
陈志刚 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2002,4(2):40-42
尽管目前有一些确定房地产租赁价格的模型 ,但在实践中受各种实际条件的限制而不能发挥很大的作用。在此 ,笔者试图利用运筹学中的对偶问题来寻求一种新的房地产租赁价格确定模型 ,以利于房地产的实际操作 相似文献
66.
严秋萍 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2002,24(4):126-128
体育教育是社会主义精神文明建设的主要内容,也是基础教育和素质教育的重要内容。体育作为学校教育的一个重要组成部分,所承担的任务是神圣的。运用先进的管理方法提高体育工作水平是落实党的教育方针的根本保证。在教学过程中必须向学生进行共产主义道德品质的培养和教育,教师在传授技术、技能和体育基本知识的同时,必须教育学生热爱党、热爱祖国,培养学生的组织纪律性和生动活泼、勇敢顽强、不怕困难的革命精神与良好的身体锻炼的习惯。 相似文献
67.
李伦 《吉林师范大学学报》2002,(5):63-64
学习英语的最终目标是达到听、说、读、写四项基本技能的熟练掌握与运用。如何达到这个目标,英语教学者们从不同的角度阐述了各自不同的观点。那么在学习英语的过程中,究竟应当优先发展哪一个目标呢?本文就口语与书面语,表达能力与理解能力这两对技能的优先发展问题进行论述,并且提出了学习英语四项基本技能的最佳目标及策略———即根据具体情况,从实际出发,充分调动学生和教师的主动性和互助性,达到听、说、读、写的完美统一。 相似文献
68.
班级工作模式研究 总被引:2,自引:1,他引:1
吴淑琴 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(Z1):39-42
从论述班级在大学教育中的职能入手 ,探讨和分析了班级建设的主要内容 ,包括学风建设、思想建设、制度建设和骨干队伍建设。并根据高校教育的自身特点及对实践工作经验的总结 ,系统而有针对性地提出了新的高校班级工作模式 相似文献
69.
从传统财务目标的缺陷在于忽视资本质量的分析入手 ,论述了资本质量是资本的内在规定性 ,是资本社会属性的总和与资本经济属性的质量方面 ;将资本质量引入财务目标是由资本的本质和财务的本质、资本质量与资本数量之间的关系、时代特征和国家财务所决定的 ,资本质量最优化与资本数量最大化是财务目标的必然选择 ;提出了资本质量考核指标体系。 相似文献
70.
学生为本--高校德育新观念 总被引:6,自引:0,他引:6
朱平 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2002,11(2):69-71
"学生为本"的观念认为,大学德育的目的是为学生服务的,内容是根据学生生存、发展和健康成长的需要而确定的,德育的过程不仅是教师教育学生的过程,更应该是在教师的组织和引导下,在参与各种教育和教学活动中自我教育和相互教育的过程;在德育评价中,学生不仅是评价中的对象,也应是这一评价的主体. 相似文献