邓小平社会主义本质论的政治意义.理论意义及实践意义

什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。要搞清楚这个问题,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平同志指出:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这一科学概括具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。     

艺术生产与劳动主体的演化

本文针对一些对艺术商品化现象的肯定或否定的现念，试图从社会生产、艺术生产和艺术消费三者的联系的历史发展上，去阐明艺术产品商品化是历史的必然；在此基础上阐述意识的生产与劳动主体演化的关系，并简要提出文化市场的调控观念。     

文学的审美意识形态本质论质疑——向童庆炳先生请教兼论文学的情感语言艺术本质

文学的审美意识形态本质论充满无法解决的内在矛盾 ,不能科学地揭示文学的本质 ,也不符合马克思恩格斯的原意。情感语言艺术作为文学的本质较为准确 ,也更切合中国文学的实际     

社会主义经济制度的两个特征

社会主义经济制度的两个特征谢韬什么是社会主义的本质？这是一个受到人们普遍关注的问题，它关系到我们国家和社会的方向与前途．对此，邓小平同志作了明确的回答：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”［１］怎样准...     

论气象法的本质

1999年《气象法》的颁布实施,把气象事业的发展纳入了法制化、规范化的轨道,标志着我国气象事业进入了依法发展的新的历史阶段,强化了依法发展气象事业和依法管理气象工作。然而,目前我国气象法律、法规不完善,对气象法的理论研究相对滞后。尤其是对气象法的本质缺乏研究,影响了气象行政执法和气象立法工作。因此,对气象法基本理论进行研究,对开展气象法制建设和快速发展国民经济具有重要的现实意义。     

过程视野中的教育改革

过程思想是一种实质意义上的思想改革,即思维方式的真正变革。在分析并批评了塑造西方高等教育组织的模型——学术性学科模型——的两个前提性假设（即二元论和外部联系论）在自然科学、社会科学诸领域的种种表现及其后果的基础上,文章以生物进化论对基因的正确理解、对环境问题的应对策略的讨论为例,提出一种以事件为核心的、建设性的、整合性的过程教育思想。     

论行业管理

行业管理是经济体制改革的重要组成部分。实行行业管理的根本目的,是为了正确发挥社会主义国家管理经济的基本职能,使国家机构特别是政府部门能够更好地领导和组织经济建设。当前,在我国,推行行业管理还处在试点阶段,实践经验不多,理论准备也不够,有许多问题急待明确。本文试图联系我国经济体制改革的实际,探讨有关行业管理的几个重要问题。     

蒋孔阳美的本质论述评

本文从方法论的角度，寻绎蒋孔阳美的本质论的视角转换轨迹。认为蒋孔阳在转换美的本质的研究视角的同时，实际上也完成了美学基本问题的大转换，即把“美是什么”转换为“审美是如何可能的”。     

从社会基本矛盾看社会主义的本质

社会主义的本质是由社会主义社会基本矛盾规定的。生产力的解放发展和公有制的坚持完善，是构成社会主义完整本质的两个不可分割的要素，舍弃其中的任何一个方面，都将会使＂共同富裕＂目标的实现失去现实可能。     

我们如何远离错误

由于人们的认识能力和道德观念的双重局限,犯错误是每一个人都难以避免的事情,社会生活中从来就没有存在过先知先觉、尽善至美的完人.