“统治世界者，就只是这些思想而已”——人文社会科学在西方社会

随着自然科学“双刃剑”效应的日益凸现和各种复杂社会问题的不断涌现,当今西方发达国家对人文社会科学的重视程度越加提高,从政策导向、法规保障、经费资助、教育革新等方面加强了对社会科学的扶持。     

对校园网建设与应用的几点思考

很多学校建立好校园网以后,发现花了大量的经费却没有能达到预期的效果。对此问题,本人有一些粗浅思考。一、什么是校园网-什么是校园网呢-其实,校园网是一个通俗     

灾害预防的社会工作视角

我国的各级学校可以借鉴国际的校园灾害管理理论与经验。建立相应的危机管理机制，并将学校社会工作者纳入体系的核心，充分施展社会工作的专业技能与方法。     

实施素质教育让学生学会做人

传统的教育只注重教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体,注重学生应试能力训练,目的是升入高一级理想的学校.而忽视教会学生做人,素质教育不但要求全面提高学生的基本素质,培养学生的实践能力和创新精神,还把让学生学会做人放在首要地位.     

为“听课不再有硬指标”叫好

最近，某市教育局出台了一项新举措：以后教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标，而主要看其听课的质量。笔者闻之，为其拍手叫好。听课评课是学校教学管理的一个重要组成部分。领导听课不仅可以发挥正确的舆论导向，引领其他教师开课、听课、研课、评课，形成浓厚的教科研氛围，还可以及时了解掌握一线教师的课堂教学状况，发现问题及时指点迷津，指导其改正失误，扬长避短，发现优秀典型及时予以推广，引领其他教师学习借鉴，共同提高。     

学校、家庭互动,实施教育创新

教育创新的重要性日益为人们所重视,本文通过对阻碍实施教育创新的几种常见做法的分析,提出学校是实施教育创新的主阵地,家庭是实施教育创新不可或缺的重要方面,学校、家庭互动是实施教育创新的一种必由之路。     

激情与想象——那时儿戏(八)

拔根儿杨树在通往学校的路上.杨树列队傲然挺立,"需仰视才见". 陈了嬉闹时偶尔借用一下它那灰色的树干做掩体,用以隐身,一年的多数季节里,那些过于高大的杨树就像神色庄严的大人,高高在上,施以荫蔽,却不予言笑,远离孩童的世界--直至秋高风起,黄叶委地.