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991.
王跃进 《太原理工大学学报(社会科学版)》2008,26(Z1)
介绍了培养应用型人才的高校,围绕如何建设精品课程,在教师队伍建设、教育教学方法改革、课程特色建设等方面的经验和体会. 相似文献
992.
改革机械原理和设计课程设计的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
司慧 《太原理工大学学报(社会科学版)》2008,26(Z1)
通过统一机械原理和设计课程设计的题目及改进传统题目,分别在各自授课学期进行设计,采用研究设计小组形式,全面分析题目,科学安排设计内容,逐步建立成绩评价机制等;使学生的协作能力、获取信息能力、创新能力、学习热情等得到相应提高,有利于形成符合时代特征的人才培养模式,促进了教学质量提高. 相似文献
993.
本文探讨在液压技术课程教学中,可以采用画图分析对比法、卡片教学法、比喻教学法,这些教学方法提高了教学效率,提升了教学效果。 相似文献
994.
本文以我校旅游管理专业为例,分析了该课程考核方式的现状及存在的主要问题,并就其考核方式的革新问题作了探讨。 相似文献
995.
996.
在地铁车辆运行过程中,经常发生轮对擦伤现象,现有的试验手段无法对防滑系统进行有效检测,需研究一种在静态调试时对防滑系统进行快速试验的方法。 相似文献
997.
998.
<正>机械基础是技校机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到机械原理、机械零件、液压传动等多方面内容。对于刚刚初中毕业的技校生来说,无疑是大难度的课程,若以一般的讲授形式进行课堂教学,难免枯燥 相似文献
999.
1000.
介绍Multisim软件的特点和仿真功能,并以运算放大器为核心的二阶电路为例,利用Multisim软件对自动控制原理课程实验的辅助教学进行探讨,以拓展Multisim的应用范围. 相似文献