全面建成小康社会创新指标的综合比较

本文汇总前五期关于《全面建成小康社会重点指标地区发展比较报告》的评价结果，从信息化发展水平、现代农业发展水平、现代教育发展水平、现代服务业发展水平和科技创新水平五个方面，对引个省、市、自治区的分类指标进行比较。不难发现，东部地区在信息化、现代服务业和科技创新方面具有相对优势；中、西部地区则在农业现代化和教育现代化方面表现突出。     

关于推进终身教育目标的思考

推进终身教育的目标究竟是什么？目前国内学术界仍存在不同的看法。这里汇集三种观点，仅供学习、研究。     

从校训看师范院校培养目标的偏差

培养目标在高校办学过程中有着举足轻重的作用，它直接决定着高等院校的人才培养规格，制约着专业课程的设置，也影响着培养出来的人才能否适应社会的需求。师范院校的培养目标是合格教师？     

评估指标的局限和功能

不少读者在看过笔者过去两期有关“使用导向评估”的文章后，向我提出了各种疑问，建议笔者对于如何进行评估作出进一步说明。因此，我会在接下来的专栏中，通过分享自己在移植香港青少年社会工作项目中的研究经验和协助社工机构开展评估工作的亲身体会，尽力解答读者关注的问题。本期要说明的是有关评估指标的使用。读者们可能认为评估只是根据一些指标去量度社工同事和机构的服务表现，然后作出孰优孰劣的判断即可。但有不少一线社工告诉我，他们觉得评估指标很多时候也未能把他们真正有助于服务对象的情况反映出来，有时还有一种只为达成指标而作秀的感觉。其实也难怪有些人会这样想，因为现时社工学者们大多也是努力为政府部门订制各种类型的评估指标，大多是讨论如何订制评估指标的框架和体系，而对使用指标背后的学理鲜有讨论。     

市价决策与资产证券化产品的风险传递机制

美国次级抵押贷款违约造成资产池中包含这种金融债权或其证券化产品的衍生金融工具出现信用风险.而信用风险的累积源于资产证券化过程的风险传递机制.通过市价与决策的交互作用,标的资产与证券化产品之间相互传递风险与收益,而资产证券化产品的风险正是市价决策与市价变化的互动结果.因此,有必要对间接定价泛化过程中市价与决策的依赖关系施以必要的约束.     

论我国保险法上的保险利益观——以损失补偿保险为主

保险利益不能等同于物本身,同一物上可以同时存在多个保险利益,并据此成立多个保险关系而不构成重复保险。在损失补偿保险中,风险损失是保险利益的反面,保险事故发生时的损失者才是保险利益的真正主体,权利和利益的复杂关系决定了物权人不一定是保险利益的主体。因此,我们应放弃形式主义的保险利益观而坚持实质性的保险利益观,即以风险归属作为保险利益的归属依据。     

要准确使用CPI指标

CPI指标即居民消费价格指数,是英文Consumer Price Indices的缩写,该指标是市场经济活动与政府货币政策的一个重要参考指标。今年以     

中小企业内部控制环境研究

一、内部控制环境的含义 内部控制只是实现组织目标的“合理保证”，目标达成的可能性受制于制度本身的固有局限和执行中的人为限制，因此，绝对完美的内控制度在理论和实践上均是难以建立的；由于制度在执行中的人为限制，不论设计及执行多么完善的内控制度，内部控制都只能为管理层和董事会提供达成企业目标的合理保证。     

论中国特色社会主义现代化奋斗目标的多维度性

中国社会主义的发展目标长期以来被表述为"现代化".作为"现代化后发型"国家,对现代化目标的设计,既要符合世界现代化发展的一般规律,又要立足于本国的实际国情,还要体现中国特色社会主义的本质要求.党在对社会主义探索的不断深化的过程中,逐步形成了对中国特色社会主义现代化目标多维度的认识,即:"富强、民主、文明、和谐"四个社会维度的现代化.