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121.
新加坡南洋理工学院的"教学工厂"理念将现代企业的经营、管理观念引入学校,从而使教学与企业经营有机的结合在一起,使学生得以在企业环境中学习和运用所必需的各种知识和能力。基于此种理念,广东科学技术职业学院于2012年与东方海外货柜有限公司的合作又有了新突破,本着建立长期友好的合作关系,实现互惠互利、合作共赢的目标,共同探索和实践校企"双主体"的人才培养模式,建立了校内教学企业,结合我院教学实践,本文主要对东方海外校内教学企业的教学组织模式进行探讨。 相似文献
122.
123.
实训基地是中职学校加强实践性教学、开展就业实习实训的重要保障。本文主要是结合笔者实际工作经验,对基于就业导向的校内实训基地建设研究,谈谈自己的观点和看法。 相似文献
124.
正最近,卖水果的徐佳火了。网友晒出他在新浪当程序员和辞职后卖水果的两张对比照,从带着眼镜、皮肤黝黑、油光满面、长相平平的"怪蜀黍(怪叔叔)",到摘了眼镜、细皮嫩肉的小清新,他只用了不到半年时间。造成这一"沧桑巨变"的原因,居然缘自卖水果。此事还惊动了央视新闻等大V,不仅关注了徐佳转行卖水果的故事,还从电脑对皮肤的伤害、长期熬夜的影响等多个方面进行了"技术分析"。 相似文献
125.
李湲 《吉林工程技术师范学院学报》2014,30(4):52-54
文章对高职商务英语专业校内实训内容进行了分析,提出将校内实训体系分成能力培养基础阶段、能力融合强化阶段和能力综合提高阶段"三个层次五个模块"的改革思路,并从校内实训的内容、实施和评价等方面对商务英语专业模块化校内实训体系进行了探索。 相似文献
126.
127.
杨妍 《吉林工程技术师范学院学报》2013,29(4):36-37
本文通过对省属高校校内津贴现状进行比较和分析,找出省属高校校内津贴分配制度中存在的问题,并提出解决方案。 相似文献
128.
李金龙 《山西煤炭管理干部学院学报》2011,24(3):15-17
近年来,教育部提出改变职业教育理念,要求积极探索适合中国国情的、符合工学结合要求的课程体系。而推进工学结合职业教育的实践,必须具备以创造校内实训条件与工学整合学习岗位相对应的学习环境。因此,加强学生校内实训室的建设成为必然。矿井通风与安全专业是国家示范性高职骨干院校的重点建设专业,其校内实训室建设有助于提升煤矿一线安全类高素质高级技能型人才的实践能力和创新能力。 相似文献
129.
130.
对高职文秘专业多元化实践性教学模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
主要以培养高技能型人才为目标的高等职业教育,在专业人才的培养中比较注重实践性教学训练,但目前采用的校内实训基地模拟训练与校外实训基地顶岗实习的模式,由于校内客观条件与社会条件的限制,教学效果并不尽如人意,尤其对没有“工科”背景的文秘专业来说情况更为突出。 相似文献