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151.
校内活动是高职院校教育教学活动的重要组成部分,具有提升学生综合素质,促进专业知识、技能的转化和融合,培养学生的创新思维能力的作用。提出从学院、专业和学生个性发展三个层面规划校内活动,开发校内各种资源,探索活动规划的形式、原则和方法,全面实现高职人才培养目标。 相似文献
152.
高校扩招使高校教学工作面临严峻的形势,如何保证教学质量,成为高校及社会关注的焦点。在此形势下,高校应以贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》为契机,抓好教学管理,向教学管理要质量、要效益,采取一系列具体措施来保证教育质量不滑坡。 相似文献
153.
154.
155.
经济与工商管理学院作为北京师范大学的商学院,近几年来在实习基地建设方面非常活跃。学院的实习基地建设是和学生的职业发展工作紧密结合在一起的,作为学生职业发展的一个重要环节,学院的思路是以学生为本,为学生和企业搭建平台,从而为学生走进职场打好基础。校内实习(重点是学院内部实习)因为学院有MBA项目,MBA项目是商学院内部最为活跃也最为灵活的组成部分。MBA项目的运转光靠办公室的工作人员是远远不够的。所以,MBA项目成为了 相似文献
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158.
校内实训基地建设一直被视为高等职业教育教学工作的重点,也是难点,论述了在当前网络经济时代的新形式、新挑战下,利用最大的第三方网购平台淘宝网,实践和探索一种切实可行的、与实际工作要求对接的电子商务专业校内实训基地人才培养模式,并就对该模式下的具体实训内容与管理机制进行了设计与实践。 相似文献
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160.
"教学工厂"是新加坡南洋理工学院学习德国"双元制"之后,结合该国国情及职业教育实际创设的一种独特的办学模式.该模式被新加坡职业教育学校广泛吸纳,并极大地推动了新加坡职业教育的迅速发展.基于该学院"教学工厂"理念,本文提出创建"潮旅专业群校内实践基地",对创建的可行性进行了分析,并从"基地定位""管理模式""运行模式"等方面对基地建设提出建议. 相似文献