浅析对校内网的认知变化过程

本文运用社会心理学的理论和视角分析了大学生对于校内网的认知过程。     

福州市仓山小学

福州市仓山小学创办于1952年3月。学校现占地面积29．5亩，校园里绿树成荫，花香飘逸，古香古色长廊有三百多米，把校内座座楼房连接起来。校园里景物错落有致，美丽的校园犹如花园一般幽雅，被授予福建省绿色学校称号。     

四年一台阶 八年一跨越——重庆工贸职业技术学院高职办学纪实

正武陵山麓,两江之滨,人杰地灵的巴渝大地孕育了一所以"厚德博学强技创新"为校训,以培养高素质技术技能人才为己任的年轻高职院校——重庆工贸职业技术学院。重庆工贸职业技术学院多年来通过对高职教育孜孜不倦的追求,艰苦奋斗、自强不息,实现了"四年一台阶、八年一跨越"的跨越式发展,为地方经济社会发展和产业转型升级提供了强大人才支撑和智力支持,形成了职业教育的新高地。◆优化理念促发展     

以养老产业为纽带的老年护理专业实习实训基地实践研究——老年护理专业校内生产性实训基地建设实践

全面做好老年护理专业人才培养工作,必须结合护理职业对人才的需要,大力创新人才培养模式,加强老年护理专业校内生产性实训基地建设,建立完善的课程库,不断优化课程资源,以此全面提高老年护理专业人才培养效果,加强本专业人才队伍建设。本文将简单分析如何加强老年护理专业校内生产性实训基地建设,并提出个人见解。     

高等医学院校学生校内申诉工作浅析

高校教育申诉制度是保障学生合法权益的一项重要举措。校内申诉机制有成本低廉、更符合行为者的文化心理特征、利于学校内部监控与纠错,尊重大学自主权的优势。不过也必须认识到校内申诉机制自身存在若干缺陷,有诸多亟待完善之处。     

论高校劳资管理队伍素质的培养

高校劳资管理工作,涉及校 内广大教职工的切身利益,影响 教职工对自身价值的评价与定 位,从而直接影响着教学工作的 质量和效益,是高等院校加强内 部管理与改革的关键性环节。加 强劳资管理队伍素质的培养,是 加强高校劳资管理工作的根本所 在。     

浅谈少数民族大学生与思想政治教育

本文主要讲述了少数民族大学生政治思想教育,进一步分析了大、中院校内政治思想教育上存在的问题,提出了加强思想教育的必要性。     

为永久性标牌叫好

据新华社报道,今后安徽中小学校舍加固改造、重建或避险迁移后,均将在校内设置永久性标牌,统一刻上竣工时间,项目县县长、教育局局长、项目学校校长等有关负责人姓名,以明确相应责任。     

高职院校生产性实训基地建设的探索

校内生产性实训基地能为学生再现真实的工作场景,有助于其掌握现场生产、工作、管理的操作技能,从而实现实训基地培养人才、服务社会的基本功能。为此,四川电力职业技术学院与四川省电力公司开创了"一三三一"(一体化、三对接、三考核、一平台)模式,校企一体,共建共享校内生产性实训基地,拓展了实训范围,形成了学生、学校、企业、社会四方共赢的局面。     

高职商务英语校内实训基地建设模式研究——以杭州万向职业技术学院为例

校内实训基地主要是依托一些专业实训室,通过工学结合达到教学实训和对外服务实习的目的。杭州万向职业技术学院本着＂实习基地建设要充分体现专业的特色和水平,满足实践教学环节的需要,体现生产的先进性和实用性＂的原则,结合杭州万向职业技术学院商务英语专业的特色,建设成了一个各方参与、多平台构建的综合校内实训基地。本文将就综合实训基地的建设思路、目的和意义等进行分析,旨在探究商务英语专业校内实训基地建设的新模式。