U—S协作的困境归因与破解策略——基于组织变革理论视角的检视

U—S协作是当前教育改革，特别是教师教育改革和学校改进的重要形式和实现途径。本文基于组织变革的理论视角。从任务、技术、结构与人员四个层面考察和剖析了U—S协作中存在的现实困境及其成因。在此基础上，提出相应的破解策略，即适应性策略、协同性策略和建构性策略，旨在通过合作组织的能动性行动更好地提升合作的有效性。     

建立跨地区协作机制 破解流动人口管理难题

近年来，北京市昌平区人口计生委与流入本区较多的5省31市县建立了跨地区协作机制，通过搭建流动人口计生服务管理“一盘棋”平台，实现了管理互动、服务互补、成效互利、双向多赢，初步摸索出了一条流动人口计生服务管理的有效途径，产生了良好的社会效益。     

企业网络化协作的辩证思考

跨边界的网络化协作已成为当代企业重要的战略选择,从辩证的观点分析了这种互动式网络构架的明显优势与潜在不足,以及我国企业构建网络化协作关系的有利条件与不利因素,在此基础上提出了具体的应对措施与规避对策,并对如何发挥我国企业的有利条件进行了分析.     

广州市：构筑“三网络一机制”救助管理体系

设置救助站点 建立点线面结合的救助管理网络 为使城市生活无着的流浪乞讨人员及时得到救助,广州市采取了一系列措施,从实际出发,设立5个救助站和14个救助咨询接待点,通过"5站14点"的动作,理顺了救助工作"入口"环节,建立起覆盖全市范围的点线面结合的救助管理网络:一是将原有"广州收容遣送中转站"和"萝岗分站"改造为萝岗救助总站和市区救助分站(增城市以及番禺和花都两区分别设救助站),具体     

商务文秘课堂：交际、互动和协作

《商务文秘》是一门以语言技能为基础,商务知识为主导,商务活动为辅助的实践性操作课程。笔者在教学中,结合建构主义理论,运用"交际—互协—协作"教学的基本模式,使学生在轻松活动的课堂气氛中,掌握并运用商务知识,为将来真正成为实用型、复合型人才,奠定良好基础。     

加强协作与自主创新再创光纤通信产业新的辉煌——在“全国光纤通信暨集成光学学术大会”上的讲话

一、近年来我国信息通信业发展概况改革开放以来,我国的信息通信业在改革中发展,在发展中改革,实现了历史性的跨越。从20多年前制约国民经济发展的“瓶颈”,一跃而成长为带动国民经济增长的先导产业和支柱产业。目前,中国已建成一个覆盖全国、通达世界、技术先进、业务多样化的通信网络,SDH、密集波分复用等高新技术已大量装备网络,长途传输、电话交换等基本实现了数字化,电信网的规模容量、技术层次和服务水平实现了质的飞跃。截至到9月份,通信业务收入3817 5亿元,同比增长14 0%,固定资产投资完成1256 1亿元,增长26 0%。全国新增固定电话…     

关于高校院(系)党政关系及领导体制的思考

在院(系)党组织建设中,充分发挥党组织的政治核心作用,建立院(系)党政班子"共同负责"的协作机制,对推动院(系)各项工作的开展有着重要的意义.     

学习是一种共建的文化

山西师范大学教育维客是一个高校计算机专业的课程及学科建设平台，始建于2005年12月。平台采用开放式WIKI协作系统，目前仍处于试运行期，主要关注软件工程课程、教育理论、WIKI技术动态以及WIKI在教育中的应用等内容。     

集约化经营-道路运输业发展的必然选择

道路运输集约化经营是指运输资源在流动中相对聚集,扩大运输企业的规模,并在此基础上通过对各类运输生产要素的恰当组合,达到提高专业化协作水平,发挥运输规模优势和充分利用运输资源,提高运输效率和经济效益的目的,从而满足运输需求的现代化经营方式.